在学习物理知识的过程中，还应该重视实验，注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度；可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度；还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分析、解决问题会更全面。

　　4、及时的总结，重视解题后的反思，注意解题方法的归纳和整理。

　　在物理复习过程中，要复习大量的知识和内容，学生要清晰和有效的记住相关内容是十分困难的。因此，注意寻找、归纳所复习内容中蕴涵的物理规律和方法十分的必要和重要。在复习中注意及时总结学习的内容和方法，可以提高物理知识的系统性和条理性。在大量的解题训练中，更要重视解题后的反思和总结，不能盲目的陷于题海中。对于习题的训练，要精选精练，以一挡十，尤其是要注意解题方法的归纳和整理，及时的反思，注意一题多解、一题多变，多题一解的思考和训练，可以使物理学习更加系统，规范，易于总结物理学习的方法和规律，提高学习效率。

　　5、注意适当分类，把知识条理化和系统化

　　当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。例如对力学部分的基本概念、基本规律复习完毕之后，可以分单元建立知识结构。