科学部分

　　一、考试范围和要求

　　(一)考试范围

　　以《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》中的内容标准为测试范围，内容涉及“科学探究”、“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”、“科学、技术、社会、环境”五个领域，并适当删去一些难度较高、与学生后续学习相关性不大的内容，以适度减轻学生的学业负担。

　　(二)考试要求

　　本测试在重视考查基础知识与基本技能的同时，注重考查提出科学问题，进行猜想和假设，制定探究方案，获取事实与证据，解释、检验与评价，表达与交流等科学探究的能力，考查观察、比较、分类、应用数学、测量、预测、推论、形成操作性定义、解释数据、控制变量、实验等科学探究的过程技能，以及初步的分析、综合、归纳、演绎等思维能力和运用所学知识解释常见的自然现象、解决简单实际问题的能力，结合具体的情境考查学生在科学态度、情感与价值观方面的教育效果。

　　根据课程标准三维目标分类，确定测试水平要求如下:

　　(1)知识性测试水平的要求由低到高分为:了解水平(用a表示)、理解水平(用b表示)和应用水平(用c表示)。