【习题】

　　14.感知文章，作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。(2分)

　　15.品读文章②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。(3分)

　　16.如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句？说说理由。(3分)

　　①一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊！

　　②其实，人生哪一刻不美好呢？即使是残损；哪一刹那不该感激欢欣呢？即使是破碎。

　　17.那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他(她)令你难忘的破碎之美。要求不少于8字。(6分)

　　◎【送你一个锦囊，让我们回味感动】撷取我们心灵深处的珍藏：普罗米修斯忍受鹰鹫

　　啄食脏腑的巨痛，屈原毅然投身湍急的汨罗江，桑兰在轮椅上绽放灿烂的微笑，海明

　　威笔下的老人升起不屈的船帆……

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