4. 词汇运用和语法填空

　　A部分为语篇填空，根据短文内容和所给中文提示完成短文。文本就当下社会中出现的网络安全问题向读者提出了7个建议，帮助青少年增强网络安全意识。

　　语法填空的文本是一个具有生活哲理的故事，告诉人们 “Whatever happens, happens for good.”。

　　两篇短文合理地考查学生语言基础知识的运用能力，有针对性地考查语法知识、词汇知识、习惯用语、固定搭配和语用知识。

　　5. 书面表达

　　今年的书面表达题目是半开放的， 题目如下：“传递爱心，服务他人”是文明社会所倡导的理念。狮子会 (the Lions)就是一个以此为宗旨的国际性服务团体。杨敏是狮子会的一名成员，多年来她一直乐于助人。请根据提示用英语写一篇短文，向校刊的English World栏目投稿，简要介绍杨敏的事迹，然后谈谈你的观点和打算。

　　题目要求明确，表述清晰。学生可根据生活体验对“谈谈自己的观点和打算”进行思考和合理的表达。话题贴近学生生活，较好地凸现了所学英语在实际生活中的运用价值，体现了“用语言说事、做事”的课改理念以及倡导做文明人的道德价值取向。话题更多关注的是学生是否有真实情感，是否有个人观点阐述，语言是否得体，文章对考生写的能力提出了更高的要求。