谁也不会相信，天纵闭着的眼睛突然流出泪来。天纵从胸口掏出了师父临终前传给他的护心镜，镜子已裂成了无数碎片。

　　天纵还想起了师父的遗言：用袖箭射碎这个护心镜的，一定就是谋害为师的那个人。

　　师父遇害，已过去了整整四十年。

　　阅卷老师推荐理由

　　一、意境营造。文章给人身临其境之感，那场面，那气势，如闻其声，如见其人。

　　二、悬念迭起。故事一波三折，本以为两人均是武林高手，武功和境界都是数一数二，没想到天驰却是这样一个人，而天纵也一直在寻找杀害师父的凶手。

　　三、构思巧妙。论武功的境界写得很妙，先是数量上的比较、再是智力上的，最后是心灵上约比较，一重高过一重。

　　运用方向及写作指南

　　一、写“境界”。这篇文章让我想起武侠小说中对剑道的三重境界。剑道第一重境界，即“手中有剑，身剑合一”，出剑如风，身随剑动，以快制胜；第二重境界，即“手中无剑，心中有剑”，能飞花摘叶，以剑气伤人于无形之中；而剑道的最高境界“手中无剑、心中无剑”，杀机隐退．心中只留下善念。

　　二、写“胜与败”。天驰一心想做天下第一，即使他果真杀了天纵，看似胜了，其实败了，胜在结果，败在人心。可惜他没有得逞，他两样都是大败。

　　三、写“对手”。对手看似危险，其实有时也是成就自己的最好人选。天纵三十年的成长，就是在与天驰的比赛中提高的，从多箭，到少箭，直至无箭。