阅卷老师推荐理由

　　一、情节的铺垫使高潮感人至深。文章开头写自己的自卑和复杂的心情，为高潮时父亲的到来做足文幸。父亲到来时热烈的掌声使文章进入高潮，读之无不动容。

　　二、细节传神。“父亲看到了我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪在舞，父亲的肩头一片雪白……”这一入微的细节描写，让人潸然泪下。

　　三、结尾夏然而止，回味无穷。读完全文，泪再也控制不住地流下来。为不被同学认可的自卑，为宽容而又憨厚的父爱，为那一肩白白的雪花……文章结尾“热烈的掌声响起来……”如戏剧高潮，夏然而止，让人动容，让人震撼，让人回味，让人深思。

　　运用方向及写作指南

　　一、写“富贵与贫穷”。富贵者不必瞧不起人，贫穷者也不必妄自菲薄。富贵者不努力，也会沦为乞丐；贫穷者自强不息，终会成为人上人。

　　二、写“瞬间”。从下雪切人，回忆领奖那天看到父亲站在亩外的情景，瞬间感动；父亲被校长请进教室的情景，也是瞬间感动。生活正是由这些感动的瞬间组成。

　　三、写“伤害与宽容”。当父亲听说要参加家长会，是多么的幸福与激动，可我伤害了他，为了我的自尊，伤了父亲的白答，不让父亲来。而父亲却不放心我一个人独自来，悄悄地跟在后面，体现出父亲多么宽容，多么疼爱我。