（二）测评结果的评定

　　1．学习品质和认知表现两方面测评结果均为P等，则美术测评结果为P等，若两方面测评结果中含有E等，则美术测评结果为E等。

　　2．学生在达到P等基础上，符合下列条件之一，其美术测评结果可评定为A等。

　　（1）初中阶段获得省教育厅颁发的艺术特长水平(美术方面)B级测试；

　　（2）初中阶段参加县(市)区级及以上教育行政部门组织的各项艺术活动并获得奖项者。

　　实践与服务类

　　实践与服务包含社会实践、社会服务和安全教育与实践三个分项。若三个分项测评结果为1A2P或2A1P或3A，则实践与服务测评结果为A等；若三个分项测评结果为3P，则实践与服务测评结果为P等；若三个分项测评结果含有E等，则实践与服务测评结果为E等。

　　社会实践测评实施办法

　　（一）测评的内容和方式

　　测评的内容包括完成课时情况及社会实践表现两个方面。

　　1．完成课时情况

　　完成课时情况测评主要由教师根据学生参加社会实践活动情况进行综合评定，测评结果分P、E两等。完成2周的社会实践活动课时，包括在市级(或在市教育局认定的县级)社会实践基地完成3天实践项目和学校劳动技术课程学习的，则可评定为P等，未完成社会实践活动课时和学校劳动技术课程学习的，则评定为E等。

　　2．社会实践表现

　　社会实践表现的测评主要由教师在学生自评、互评的基础上，结合学生在社会实践活动过程中的表现及成效进行综合评定。测评结果分P、E两等。