（二）测评结果的评定

　　行为表现和学习效果两方面测评结果均为P等，则本项测评结果为P等；若两方面测评结果中含有E等，则本项测评结果为E等。

　　四、综合素质测评方案的组织实施

　　市教育局负责制定实施方案和相关政策，加强指导与监督，接受咨询、投诉与举报，及时处理综合测评工作中的问题。

　　学校要成立以校长、教师代表、学生代表和学生家长代表组成的学生综合素质测评工作委员会。学校综合素质测评工作委员会要根据本意见精神，制订实施细则并报市教育局备案。各校要将本意见和综合素质测评方案、细则通过多种渠道告知学生及其家长，并做好相关内容的解释和说明答疑工作。要对校内各班级的学生综合素质测评工作进行指导和监督，接受咨询、投诉和举报，及时解决测评中的问题。对初中毕业生的综合素质测评应以班级为单位进行，该项工作应在2015年4月底之前完成。