初中物理实验研究方法汇总

　　初中物理控制变量法实验案例：

　　(1)影响蒸发快慢的因素;

　　(2)影响力的作用效果的因素;

　　(3)影响滑动摩擦力打小的因素;

　　(4)影响压力作用效果的因素;

　　(5)研究液体压强的特点;

　　(6)影响滑轮组机械效率的因素;

　　(7)影响动能势能大小的因素;

　　(8)物体吸收放热的多少与哪些因素有关;

　　(9)决定电阻大小的因素;

　　(10)电流与电压电阻的关系

　　(11)电功大小与哪些因素有关;

　　(12)电流通过导体产生的热量与哪些因素有关;

　　(13)通电螺线管的极性与哪些因素有关;

　　(14)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关;

　　(15)感应电流的方向与哪些因素有关;

　　(16)通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。

　　初中物理转换法实验案例：

　　对于一些看不见、摸不着的物理现象或者在有限条件下不易直接测量的物理量，在物理学中，通常会用一些较直观的现象去认识，或者直接测量容易测量的物理量来间接说明不易测量的物理量，这种研究问题的方法就是转换法。

　　1、物体振动发声

　　通常物体发声振动时的振幅较小，用肉眼不易观察得到。所以教材为了突出物体发出声音时正在振动，特意通过物体振动时所产生的其他效果如激起水花、使悬挂着的乒乓球被反复弹开等明显的视觉效果来转换其不易觉察到的振动，用以提高教学效果。

　　2、蒸发

　　对于酒精、水等无色透明的气态物质，其蒸发过程无法用肉眼直接观察到，只能通过其效果或气味来感知。如湿衣服中的水蒸发后，其效果是水不见了，而衣服变干；酒精蒸发后，能在空中闻到酒精的味道。