考生还要加强对古代文化基础知识尤其是古诗文的积累，融汇历史知识，对中国传统思想的发展脉络有基本的了解。

　　汉语

　　1.考试科目名称由“汉语文”更改为“汉语”。

　　2.新增“考核目标与要求”，明确考核目标是考生的汉语运用能力，并结合汉语的学科特点,确定了不同层级的具体要求。更注重对能力的考查，由传统的知识化的表述转向能力化的表述。

　　3.调整试卷结构、强化能力立意。调整I、II卷分值比例，减少对记忆性知识的考查，并根据考生群体的特点增加对读、写能力进行考查的试题。阅读材料由一篇调整为两篇，文体覆盖更全面。

　　4.优化考试内容。增加了对文言文、中华优秀传统文化常识考查的试题。

　　数学

　　1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。

　　2.在现行考试大纲三个选考模块中删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。

　　备考指南

　　高考数学综合性、应用性等提高，能够更好的检测考生的思维水平。题量和难度都是刻意设置的，而今后恐怕只会越来越难。

　　今后的高考数学命题，更多是以一道题为载体，呈现给考生一类题，通过这道题让考生掌握化归与转化的思想方法，以及解决某一类问题的通用方法，从而达到检查能力水平的目的。