政策四：倾斜教育资源，厚实文化基础素质

　　“完成国家规定课程学习，参加高考取得好成绩，是每名高中学生的首要任务，空军青少年航空学校学生也不例外。”彭军霞说，随着空军武器装备的更新换代，对飞行员文化素质要求越来越高，空军招飞文化起点已提高到一本线。《办法》将“办学水平、教育质量较高”作为遴选承办中学的基本条件，明确承办中学选派业务精湛、责任心强的优秀教师担任航空实验班班主任和学科教师，就是为了厚实学生文化基础，实现文化学习与航空特色教育两不误、双提高。

　　从空军试办飞行少年军校情况看，承办中学均是所在省份知名高中，学校普遍配强了师资力量，采取精英式培养方式，学生文化成绩提升较快。吉林省实验中学选派特级教师和高级教师承担主要学科教学任务，组建了最强的教学班组，专门制定教学实施方案，2011级首批学生班级排名由入学时的第13名提高到毕业时的第8名。武汉六中选调实验班年富力强、教学经验丰富的老师承担各项教学任务，班级任教的高级教师比例达三分之二，2011级学生去年参加高考，过一本线人数由入校摸底时的1人增加到毕业时的13人。