误区1：以为100天很久远

　　现象：距离中考的日子越来越近，家长和老师们时常会告诉学生，以平常心对待中考，放松心情。不过，放松与紧张一样，也都要适度。一些初三学生一直不在状态，总感觉中考的日子还远，没有紧迫感，复习计划迟迟没定。

　　名师支招：最后的100天，可以当成普通的100天过。但适度紧张，有计划的复习很重要。家长在劝孩子放松的同时，也要提醒他们制定计划，按部就班地学习，这样才不会到临近中考时乱了阵脚，过度紧张。比如，现在很多学校初三都进入第一轮复习，学生要跟紧老师的复习步伐，此轮尤其要加强对基础知识的梳理，可少做难题。进入5月份，一般进入二轮复习，需要进行专项练习，找到自己学习的薄弱科目，或者是对时常出错的题型进行专项复习。最后就是三轮复习，可以选择一些拔高题做练习。当然，也有一些成绩一直很好的学生，建议不要强求“完美”。

　　误区2：“草木皆兵”乱补课

　　现象：中考临近，很多家长远比孩子更紧张，有的觉得孩子的成绩还能再提高点，有的担心不补课可能会被其他学生超越。于是，家长四处打听校外哪里的补课班好，把孩子业余时间安排得满满的。盲目补课往往扰乱了孩子正常的复习计划，孩子疲于补课，没有时间归纳总结，事倍功半。

　　名师支招：学生复习不能是盲目的，需要有针对性。比如，语文阅读理解分数不高，可以多选择一些阅读理解习题练习，掌握答题方法，也能提高做题的效率。家长帮助孩子的正确方法是，先要弄清楚孩子在复习中存在哪些问题，真正需要什么帮助。然后，可以到学校向老师咨询复习计划和节奏，针对孩子存在的问题，请老师出招，帮助找到解决方法。这种做法可以更有针对性地让孩子认识到自己的缺点、漏洞，并及时有效地进行修正、弥补。而针对薄弱的学科，有的放矢地进行补习也是有必要的。