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济南市2009年高中阶段学校招生考试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用（11分）

1．A．江入大荒流B．沉舟侧畔千帆过C．帘卷西风人比黄花瘦D．玉垒浮云变古今

E．落红不是无情物  化作春泥更护花   F．不戚戚于贫贱  不汲汲于富贵

评分意见：本题共6分。每小题1分，诗句填写正确且无错别字方可得分。

2．示例1：她用坚毅与刚强战胜病魔；她用读书与写作演绎人生；她用残缺的身体诠释破茧成蝶的真谛；她期待：蝴蝶飞越沧海。

示例2：一个柔弱的女子，用刚毅、执著书写烂漫心语，演绎完美人生。意如向世人证明：人生有另一种可能。

评分意见：本题共5分。突出安意如与病魔抗争的精神和人生价值得4分，语言简练、流畅得1分。

二、古诗文阅读（18分）

3．示例：秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。

评分意见：本题共3分。两句描写各占1分，语言完整简洁占1分。

4．示例：诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。

评分意见：本题共2分。两个要点各占1分。意思对即可。

5．其父兄之食粗而衣恶者/犹多矣

评分意见：本题2分。

6．面对；成语示例：如临大敌  临危不惧  临危制变  临危授（受）命  居高临下

评分意见：本题共2分，每空1分。

7．C          

评分意见：本题2分。

8．波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

评分意见：本题共2分。重点实词、虚词翻译正确，语句通顺即可得分。

9．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

评分意见：本题2分。摘抄无误且没有错别字方可得分。

10．示例：季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。季文子身为国相，心系百姓，体恤民生疾苦。因为“人之父兄”“食粗而衣恶者犹多”，自己就“妾不衣帛，马不食粟”。这是季文子忧国忧民思想的具体体现。

评分意见：本题共3分。两者的共同思想占1分，结合乙文内容分析占2分。

三、现代文阅读（41分）

11．示例：点明本文的说明对象——食用薄膜，指明了食用薄膜可食、无毒的特点；题目新颖别致，用语生动，引发读者的阅读兴趣。

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