杭州市从2014年中考开始新增了一个题型——综合性学习，位于第8题，分值为6分，后面紧跟的就是阅读题。也就是说，这一题相当于基础题中的压轴题，目的是在设置的情境或活动中考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。综合性学习一能体现语文学科的本质特性，二能有效检测学生语文素养，是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式，具有开放性、语文性、自主性、综合性、实践性的特点。目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际，解决实际问题，培养学生的综合实践能力。

　　对于这个“新面孔”，考生怎样才能稳稳得分？下城区语文教研员金铃逐一“拆招”，顺着她的思路下去，拿下这6分不是问题。

　　(杭州市2014年中考第8题)请你根据要求，在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。(总计6分)

　　第1问(题型一)：图表题

　　⑴下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。(2分)

　　人均阅读量人均阅读时长(每天)

　　纸质图书(本)电子书(本)纸质阅读(分钟)手机阅读(分钟)

　　2012 4.39 2.35 15.38 16.52

　　2013 4.77 2.48 13.43 21.70

　　◎题型解析：图表题主要有表格、柱状图、曲线图、比例图等多种形式，无论哪种形式，都要找准比较角度，关注数字变化，分析发展趋势，概括得出结论，准确清晰表达。