五、巧妙发问引人深思

　　结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？

　　六、联想引申多姿多彩

　　结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……

　　七、抒发情感气势不凡

　　抒情的方式收束文章，能够表达心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

　　八、景物烘托情景合一

　　采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。