为充分调动广大师生工作和学习的积极性、主动性、创造性，构建有利于师生主动、充分、健康发展的校园环境，有利于过程性评价，根据2018级高一年级实际情况，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　1．尊重学生自主选择，发挥学生学科兴趣特长，实现学生最优发展。

　　2．坚持公平、竞争原则，关注成长过程，实行科学规范管理。

　　二、分班原则

　　1．有教无类，因材施教，在学校指导下由学生自主选择。

　　2．满足各层次学生的需求，帮助学生找准定位，分类分层教育教学。

　　3．同类型班级的人数及分班成绩、男女生比例基本均衡。

　　4．公平、公开、公正，分班方案和结果公示。

　　三、班级类型及数量

　　竞赛班2个、实验班5个、卓越班1个、平行班24个。

　　四、分班步骤

　　（一）竞赛班

　　1.遴选对象：有意向参加竞赛的同学。注意：竞赛有风险，报名须谨慎！由于竞赛学习需占用一定的时间且需要一定的思维和爱好，建议在高考课程学习和竞赛训练之间难以兼顾的同学谨慎选报！

　　2.基本要求：入选竞赛班的同学必须选择至少一门学科参与培训。为保证竞赛课程学习的连续性和最大程度的发挥师资效益，竞赛班学生不得以出国或升学等理由中途退出，在竞赛课上课时不得以任何理由旷课。

　　3.选拔步骤：

　　（1）有意愿的同学在报到时自愿报名，报名时携带2张一寸免冠照片，并领取准考证。

　　（2）考试时间为7月28日上午8:00——11:50，考试地点：三孝口校区，考试科目为数学（150分）和物理（100分），考试内容为中考范围。考试要求：携带中考准考证和竞赛班考试准考证，不得携带手机等电子产品。

　　（3）根据录取成绩（录取成绩=测试成绩×50%+中考文化课裸分成绩×50%），由高分到低分录取120名（含已经承诺的特长生），若有成绩并列，同时记入。分班时，将120名学生分为男、女生两组，每组按“S”形分成两小组。最终进班时，由两位班主任抽签，抽取男、女生各一组，组成各自班级。

　　4.学业要求：

　　（1）竞赛班学业任务重，学习压力大，在学习高考科目内容的同时，必须兼顾学科竞赛，请家长和学生慎重选择，如果不参加竞赛班选拔，将按照中考裸分参与实验班、卓越班的分班。

　　（2）在高二分科分班中，所有班级将进行重组，学生根据竞赛和文化课成绩进入相应层次的班级学习。

　　（3）如经选拔进入竞赛班的学生，愿意上其它类型班级，须在竞赛班名单公示后半日内向高一年级部提出书面申请。

　　（二）实验班

　　1.在竞赛班名单确定后，按照中考文化课裸分（从总分中减去体育测试成绩、实验考查分、政策性加分等）成绩从高到低排序，录取满300人（含已经承诺的特长生）为止，若有成绩并列，同时记入。

　　2.高二分班时所有班级将重组，根据分班成绩从高分到低分重建实验班。

　　3.分班步骤：

　　（1）分班时，将300名学生按男、女生分成两组，每组按照成绩，按“S”形分成六个小组。

　　（2）由5位实验班班主任通过抽签抽取男、女生各一组组成本班级。

　　（3）在高二分科分班中，所有班级将进行重组，学生根据成绩进入相应层次的班级学习。

　　（三）平行班

　　1.对象：没有进入竞赛班和实验班序列的2018年中招录取的同学。

　　2.步骤：

　　（1）根据2018年中考文化课裸分（从总分中减去体育测试成绩、实验考查分、政策性加分等）成绩，按男、女生分为两组，每组由高分到低分排序，按“S”形分成24小组。

　　（2）由24位班主任通过抽签，各抽取一组男、女生组成本班级。

　　3．在高二分科分班中，所有班级将进行重组，学生根据成绩进入相应层次的班级学习。

　　五、说明

　　1.各类特长生不单独设班。特长生招生中承诺的优惠条件予以兑现。

　　2.本年级高二文理分科、分班方案届时另行公布。

　　3.本方案解释权在合肥六中校长室。