对于月考的排名，他提醒学生也不要太过在意。因为这个成绩与排名，并不能说明什么，而且也只能代表过去。“我们大可不必为一次成绩的不理想而情绪低落、意志消沉，甚至应该以此庆幸，庆幸它不是中招，更不是高考，我们还有时间，还可以继续努力。”丁志强说。

　　找出知识薄弱点，制定后期计划

　　月考是学生阶段性学习的检测，通过这次考试，自己能清楚在哪些方面存在不足及自己在班中和年级中所处的位置，对以后的学习计划目标调整具有很大的参考意义。

　　“突破瓶颈是学生顺利度过月考的第一关。”范巧燕认为，这个“瓶颈”对各个年级学生而言又各不相同：初一和高一新生属于跨年级，学习难度、知识量呈直线上升，学习方法不能沿用以往，如果做不好衔接，将对以后3年的学习产生很大的负面影响；初二、高二是知识难度最集中的年级，也是为下一年大考奠定基础的重要阶段，极易出现两极分化，补弱科，保持优势学科极其关键；初三、高三面临升学压力，当务之急是要做好第一轮复习。

　　同时，数学要提升思维能力和广度，英语需要综合提升的词汇、语法和口语等，语文需要提升写作和阅读能力等。老师要引导他们在打好基础的前提下，提升综合学习技巧及能力。

　　温馨提醒

　　家长莫心急

　　陪孩子一起找问题

　　“孩子月考成绩不理想，该怎么办啊？”“要不要给他报个辅导班啊？”每次月考结束，都有很多家长向老师这样咨询。对此，一线老师张衡提醒家长，一定要放平心态，不要让孩子失去信心，毕竟这只是一次很小的考试。

　　成绩不好的，家长也不用太过焦急。不妨先静下心来与孩子沟通，看看孩子的问题出在什么地方。比如，所学知识没有掌握、解题不符合规范、学习方法不正确、粗心大意等。“如果孩子是知识没有掌握好，那么我们就有必要指导和督促孩子扎扎实实看课本内容，在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使孩子有效掌握知识以及提高知识的运用能力；如果是解题不符合规范，那么就需要在平时的练习中严格要求孩子按老师的答题要求去做。”

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