附件1

　　合肥一中2014年“北京大学‘中学校长实名推荐制’”面试和综合素质评审实施细则

　　根据《合肥一中2014年“北京大学‘中学校长实名推荐制’”推荐的实施方案》的精神，结合学校实际，制定本实施细则。

　　一、组织机构

　　成立合肥一中“北京大学‘中学校长实名推荐制’”面试和综合素质评审专家委员会

　　主任：陈栋

　　副主任：范广伟、唐晓和、吴英明、封安保、方小培

　　成员：聂祥水、孔华、李昌年、陈新中、王东录、赵岩、朱律、谢春雷、尤光雷、诸敏、徐祖刚、张松、戴明、李平、黄坤、蒋信伟、薛山、吴晓峰、郭缨

　　纪检组：

　　组长：范广伟

　　成员：略

　　面试学科专家组：

　　组长：封安保

　　成员：略

　　综合素质评审专家组：

　　组长:吴英明

　　成员：略

　　资格审查组

　　组长:方小培

　　成员：略

　　（各专家组成员所有高三教师回避）

　　咨询组：

　　组长:聂祥水副组长：尤光雷

　　成员：桑明、罗晓燕、高三年级组长及各班级班主任

　　二、评审原则

　　1.“公平、公正、公开、择优”原则。

　　2.“全面性、发展性、民主性、客观性、可操作性”原则。

　　三、赋分办法

　　1．面试（15分制）

　　（1）分学科能力测试：10分

　　文科：语文2分、数学2分、英语1.5分、政治1.5分、历史1.5分、地理1.5分

　　理科：语文2分、数学2分、英语1.5分、物理1.5分、化学1.5分、生物1.5分

　　学科能力测试主要考查学生各学科综合能力。

　　（2）综合面试分：5分

　　①考查范围：主要考查考生的学科能力、创新潜质、反应能力、对社会的关注度、知识积累等方面，考查角度主要是针对考生的综合素质。

　　②操作方法：综合面试学科专家组评委根据学生答辩分别独立打分，去掉最高分和最低分取平均值。

　　2．综合素质评审（10分制）

　　根据安徽省教育厅规定，普通高中学生综合素质评价从公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等六个维度对学生进行评价，符合条件的学生可以在以上六个维度提供实证材料（参见《合肥一中学生综合素质评价方案》及《实施细则》对实证材料的要求）。评审委员会参照规定评定各项等级，按A、B、C分别赋4、2、1分，其中公民道德素养按优秀、合格分别赋4、2分，（综合素质评为D等或公民道德素养不合格者取消推荐资格）合计每生综合素质总分，再按总分折算计入总评分。

　　综合素质评审专家组先看学生提供的实证材料，再听学生3分钟展示后，根据学生六个维度的实证材料和现场展示，对学生公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现等六个维度分别按A、B、C（或优秀、合格）投票以权重最高者为该维度评定的等级（以简单多数确定等级）。（注：此处的等级评定仅仅是参照规定与班级的学生互评等评价不挂钩）。累计分除以24再乘10为该同学综合素质总分。

　　本《方案》自公布之日起实施，合肥一中校长室享有相关条款的解释权。