合肥中考网7月1日：2013年合肥中考志愿填报时间为7月1日-9日，考生可登陆合肥中考志愿填报系统进行志愿填报。如下是2013年合肥中考志愿填报指导，供参考。（延伸阅读：2013年合肥中考志愿填报入口）

　　“平行志愿”解读

　　为更好地维护广大考生的利益，我市今年中考继续在普通高中招生部分批次试行“平行志愿”。为使广大考生和家长加深对平行志愿的了解，提高志愿填报的针对性和成功率，现就平行志愿解读如下。

　　1、何谓平行志愿？

　　所谓“平行志愿”，指在某个录取批次设置的学校志愿均为并列的志愿。平行志愿与传统志愿的根本区别在于投档方式上的区别。平行志愿改变了传统的“志愿优先，按分排序”的投档原则。首先按照分数将考生排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档，体现了“分数优先，遵循志愿”的原则。

　　2、我市2013年中招志愿的具体设置方式是怎样的？

　　今年市区统一设置高中阶段招生志愿，并在普通高中招生中首次实行平行志愿录取。考生在成绩公布后填报志愿，即“知分填志愿”。共设置8个批次，其中第二至第四批次实行平行志愿：

　　提前批次：省示范高中特长生招生；有关学校国际班招生；高校附属中学面向本校教职工子女招生；完全中学直升生招生。设1个志愿。校园足球定点学校招生，设2个志愿，不得与提起批次其它志愿兼报。

　　第一批次：一中、六中、八中联合招生（含指标到校生，同一志愿、同一录取最低分数线）。设1个志愿。

　　第二批次：三中等11所省示范高中招生；中科大附中招生。设A、B、C共3个平行志愿。

　　第三批次：共建班、外语实验班招生；市示范高中、其他公办普通高中、安大附中；民办高中招生。设A、B、C共3个平行志愿。

　　第四批次：艺术、体育特色班招生。设A、B、C共3个平行志愿。

　　第五批次：综合高中招生。设1个志愿。

　　第六批次：五年制高职院校招生。设2个院校志愿，每个院校设2个专业志愿。

　　第七批次：普通中等专业学校招生。设2个学校志愿，每个学校设2个专业志愿。

　　3、平行志愿如何投档录取？

　　平行志愿投档录取原则是“分数优先，遵循志愿”。

　　录取前，首先对每个考生进行多重排序（即根据考生初中毕业学业考试总分从高到低排序，总成绩相同按综合素质评价等级从高到低排序，仍相同按初中毕业学业文化课考试等级从高到低排序，再相同按体育、理科实验操作两科目考试等级从高到低排序，再相同按文化课考试成绩从高到低排序，再相同按考生语、数、外三科及英语口试成绩总分从高到低排序）后，得到一个从高到低的顺序位。录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，按照高低顺位，对考生按平行志愿A、B、C依次逐个检索投档。

　　对于一个考生来说，首先将考生档案投给考生填报的A学校，如成绩不够，则投给B学校，再不够，则投给C学校，如此类推，只要被检索的学校中一经出现符合投档条件的学校，即向该学校投档，档案投出则完成该考生投档过程。如果经检索未出现符合投档条件的学校，也完成了该考生的投档过程。

　　一个批次投档结束，投出档案的考生即被所投学校录取。未能投出档案的考生进入下一批次录取。

　　实行计算机投档、录取。

　　4、设置平行志愿有何意义？

　　一是大大降低了考生填报志愿时的心理压力。以前填报志愿，考生必须在几所学校中选择一所作为第一志愿，这种选择增加了考生的焦虑。而平行志愿填报，可以同时填报几所学校，志愿选择的空间增大，志愿填报的风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、爱好等理性填报志愿。

　　二是减少了高分考生撞车现象，有效保护了高分考生的利益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么就是落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿，首先根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个批次都有多个志愿，选择余地增大，这样就有效避免了志愿撞车现象的发生，大大提高了高分考生被录取的可能性。

　　三是提高了招生录取过程中的录取率，可以保证大多数学校在第一次录取时，就能完成招生计划。实行平行志愿，使得考生志愿填报更加科学，分布更加合理。

　　四是提高了考生志愿满意率。考生在选择学校时，并非某一所学校不去，他可以同时选择几所学校，满足了考生多样性的需求，使考生可以同时填报几所心仪的学校，考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的学校。

　　5、实行平行志愿后，考生在填报志愿方面会面临哪些风险？

　　实行平行志愿会大大降低考生填报志愿时面临的风险，但并不能完全消除风险。这些风险主要表现在志愿填报过高带来的风险。虽然平行志愿为考生选择同一层次学校提供了机会，但是，如果考生定位不准确，志愿填报过高，并且学校志愿之间没有拉开梯度，就可能导致所填报的几个学校志愿都落空，从而造成不能被录取。

　　6、实行平行志愿后，考生在填报志愿时需要注意哪些问题？

　　一是准确定位、合理填报。与传统志愿填报方式一样，考生仍然要根据自己的分数、在全市的所处的位次以及各校的招生计划、往年的录取分数等情况准确定位。所填报的几个平行志愿之间还是要适当拉开差距，保持一定的梯度，而且必须要有一所学校保底，才能最大限度地提高被录取的可能性。除特别高分考生外，对绝大多数考生来说，同一批次的几个平行学校校不宜全部填报同一层次的学校，这样很容易落榜。一般来说，平行的各个学校志愿中，A志愿可以冲一冲，选择稍高于自己定位的学校或者自己最希望上的学校；B志愿应该是自己定位的学校，要确保准确；C志愿要保底，确保能够录取。

　　二是根据意愿，正确排序。平行志愿投档时，是按照考生所填报学校的先后顺序依次进行检索的，排在前面的学校首先被检索，一旦符合投档条件，即投到该校。只有排在前面的学校不符合投档条件时，才依次检索后面的学校。也就是说几个平行志愿之间也是有先后顺序的，因此，考生应将自己最希望就读的学校排在平行志愿的最前面。

　　平行志愿录取举例说明

　　平行志愿排序原则：

　　首先对每个考生进行多重排序（即根据考生初中毕业学业考试总分从高到低排序，总成绩相同按综合素质评价等级从高到低排序，仍相同按初中毕业学业文化课考试等级从高到低排序，再相同按体育、理科实验操作两科目考试等级从高到低排序，再相同按文化课考试成绩从高到低排序，再相同按考生语、数、外三科及英语口语考试成绩总分从高到低排序）后，得到一个从高到低的顺序位。

　　平行志愿投档举例：

　　录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则，按照高低顺位，对考生按平行志愿A、B、C依次逐个检索投档。

　　考生甲、乙、丙、丁、戊、己、庚，名次分别为6001名、6002名、6003名、6004名、6005、6006、6007名，填报志愿一样，均为A志愿：合肥7中，B志愿：合肥5中，C志愿：合肥11中。

　　投档过程：

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　　甲（6001）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招未满，投入7中统招，投档结束。

　　乙（6002）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招已满，未能投进；再检索7中指标到校，如果7中指标到校未满，同时该生初中毕业学校指标未用完，投入7中指标到校，投档结束。

　　丙（6003）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招已满，未能投进；再检索7中指标到校，如果7中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投B志愿：检索5中统招，如果5中统招未满，投入5中统招，投档结束。

　　丁（6004）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招已满，未能投进；再检索7中指标到校，如果7中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投B志愿：检索5中统招，如果5中统招已满，未能投进；再检索5中指标到校，如果5中指标到校未满，同时该生初中毕业学校指标未用完，投入5中指标到校，投档结束。

　　戊（6005）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招已满，未能投进；再检索7中指标到校，如果7中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投B志愿：检索5中统招，如果5中统招已满，未能投进；再检索5中指标到校，如果5中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投C志愿：检索11中统招，如果11中统招未满，投入11中统招，投档结束。

　　己（6006）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招已满，未能投进；再检索7中指标到校，如果7中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投B志愿：检索5中统招，如果5中统招已满，未能投进；再检索5中指标到校，如果5中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投C志愿：检索11中统招，如果11中统招已满，未能投进；再检索11中指标到校，如果11中指标到校未满，同时该生初中毕业学校指标未用完，投入5中指标到校，投档结束。

　　庚（6007）：先投A志愿：检索7中统招，如果7中统招已满，未能投进；再检索7中指标到校，如果7中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投B志愿：检索5中统招，如果5中统招已满，未能投进；再检索5中指标到校，如果5中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，未能投进；

　　再投C志愿：检索11中统招，如果11中统招已满，未能投进；再检索11中指标到校，如果11中指标到校已满，或该生初中毕业学校指标已用完，投档结束。该生本批次不能再被录取，只能进入下一批次录取。

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投档示意图

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