2011年合肥一中特长生面试细则(2)
第二部分 科技特长生
一、青少年科技创新大赛
（一）科技创新类特长生考核满分100分，由两个部分组成。
1.青少年科技创新大赛获奖成果分，满分40分。国家级一等奖获得者39分，国家级二等奖获得者35分，国家级三等奖、省级一等奖获得者30分，省级二等奖获得者25分，市级一等奖获得者20分。此项以青少年科技创新个人获得最高奖项得分，不作累计。
2.评委评审分，满分60分。评委对考生的材料和答辩进行评审、提问和赋分，除去最高和最低分后计算平均分。
评委评审（分）的标准：
| 准则 | 分值 | 解释 |
| 创意/创新/科学思想 | 12 | 原创性的问题；独特的方法来解决科学性问题;明确的研究目的；所有相关变量控制。 |
| 文献回顾 | 6 | 科学文献的研究和参考使用;研究项目科学背景的了解。 |
| 科学方法 | 6 | 研究工作所运用科学的程序或操作证据;实验或调查应遵循的基本方法。 |
| 数据管理 | 6 | 适当记录数据，并将数据科学的显示在表，图表和图形中;对数据的正确分析。 |
| 结论 | 6 | 由获得的数据而推导的正确结论，结论的一致性与科学性 |
| 应用 | 6 | 项目的实际应用；在某些方面的社会应用价值 |
| 研究技能和努力程度 | 6 | 研究者努力开展项目的技能和水平;项目的工作量;用于收集数据的技术和设备的使用;每一位指导教师的帮助;日志等原始资料 |
| 理解项目/后续性研究 | 12 | 学生对研究过程中每个实施步骤以及项目总体的认识;高中后续性研究的展望（也可以提出新的项目） |
| 强调：每一位报考者需要准备一段简介，报考者需在评审过程中提供研究工作日志、数据草表等原始资料。学校暂留，待特长生招生工作结束 | ||
（二）获奖成果分和评委评审分合计为总分，按照总分从高分到低分入围。
二、青少年机器人
（一）面试形式
1．面试分为足球、灭火、创意、基本技能、VEX和FLL六大项。考生原则上按报名条件中的获奖项目参加对应的项目面试，如考生有多个不同项目获奖，可自主选择其中一项参加。
2．每个项目的面试均分为基本功测试（60分）和专长测试（40分）两部分（其中创意项目基本功40分，专长60分），总分100分。
（二）面试内容
项目一：足球
1.基本功测试（60分）
（1）依据足球比赛规则，搭建一台简易踢足球机器人；
（2）焊接一个简单的电路；
说明：搭建机器和焊接电路的时间一共为60分钟。
2.专长测试（40分）
编程调试以上搭建的足球机器人，使其能实现找球、追球等功能。
说明：编程调试的时间为60分钟，操作演示时间为2分钟。
项目二：灭火
1.基本功测试（60分）
（1）依据灭火比赛规则，搭建一台简易灭火机器人；
（2）焊接一个简单的电路；
说明：搭建机器和焊接电路的时间一共为60分钟。
2.专长测试（40分）
编程调试以上搭建的灭火机器人，使其能实现找到光源、灭火等功能。
说明：编程调试的时间为60分钟，操作演示时间为2分钟。
项目三：创意
1.基本功测试（40分）
参加测试的考生现场抽题，根据题目要求进行创意机器人设计讲演，准备时间为30分钟，讲演时间为5分钟。
2.专长测试（60分）
参加测试的考生自带电脑和一件机器人作品（主题与器材不限），测试分为讲演展示和评委现场问辨。
（1）讲演展示
考生对自己的作品进行介绍和演示，时间5分钟。
（2）现场问辨
考生接受评委的现场问辨，问辨时间5分钟。
项目四：基本技能
1.基本功测试（60分）
（1）拼装一台机器人小车，使其能在印有若干个十字路口的场地纸上沿黑线行走。如先直行1格后左转，接着直行2格，到达终点停止。；
（2）编写程序实现以上功能；
（3）操作机器，演示以上功能。
说明：搭建和编写程序的时间一共为60分钟，操作演示时间为2分钟，有两次机会。
2.专长测试（40分）
（1）拼装一台机器人小车（可以是基本功测试中的小车，也可以是在它的基础上改装的），能够沿一些复杂拼装块上的黑线行走，拼装块来源于基本技能比赛中使用的；
（2）调试并操作机器人小车在场地上完成相应任务。
（3）每位考生有2次演示机会，机器人离开路线则一次机会结束。
说明：搭建和编写程序的时间一共为60分钟，操作演示时间为2分钟。
项目五：VEX
1.基本功测试（60分）
（1）用博思器材搭建一台具有简单功能的机器，如行走，抬臂，吸球，升降等功能；
（2）编写程序实现以上功能；
（3）操作机器，演示以上功能。
说明：搭建和编写程序的时间一共为60分钟，操作演示时间为2分钟。
2.专长测试（40分）
考生根据自己的专长，选择以下一项（仅一项）进行测试。
（1）程序设计
场地提供样机，考生现场编程，并调试机器实现其各项功能。
（2）搭建机器
给出任务，考生搭建出一台具有相应功能的完整机器人。
（3）遥控机器
场地提供样机，考生直接遥控机器人完成相应任务。
说明：选择程序设计的时间为40分钟（含调试）；选择搭建机器的时间为120分钟；选择遥控机器的考生有15分钟熟悉机器时间，然后操作机器。考生有两次操作展示机会，每次展示时间2分钟。
项目六：FLL
1.基本功测试（60分）
（1）用乐高器材搭建一台具有简单功能的机器，如行走，取物，放物等功能；
（2）编写程序实现以上功能；
（3）操作机器，演示以上功能。
说明：搭建和编写程序的时间一共为60分钟，操作演示时间为2分钟，有两次机会。
2.专长测试（40分）
考生根据自己的专长，选择以下一项（仅一项）进行测试。
（1）程序设计
场地提供样机，考生现场编程，并调试机器实现题目要求的功能。
（2）搭建机器
给出任务，考生搭建出一台符合题目要求功能的机器人（含辅助装置）。
说明：编程和调试的时间为40分钟，展示2分钟，有两次机会；选择搭建机器的时间为100分钟；
（三）按照基本功测试和专长测试得分之和，从高分到低分确定入围名单。
（四）考生注意
1．所有考生均应自备电脑、搭建机器所需的器材和工具，进行搭建与编程调试。硬件与软件环境不限（VEX和FLL项目按官方要求）。
2．搭建机器人的零件和器材要求拆分为最小单位（有螺丝连接的均要拆散）；
3．若考生不能自备器材，场地会提供一些基本器材，如乐高、博思、中鸣、纳英特、广茂达等厂家的主控器和器材零件，但不保证零件种类齐全和考生的特殊要求，后果自负。
注：青少年科技创新大赛、青少年机器人按比例分配入围名额，入围后二项合并为“青少年科技创新大赛、青少年机器人类”，按合肥市教育局有关文件（合教〔2011〕83号）和《2011年合肥一中特长生招生实施办法》要求依据初中毕业学业统一考生成绩正式录取。
三、信息学
（一）测试形式：上机编程，试题数目在3-4道左右，题型与NOIP复赛题类似。
（二）测试范围：参照全国青少年信息学奥林匹克分区联赛大纲
（三）语言环境：
采用Windows系统平台，具体语言环境为：Dev-C++ 4.9.9.2（其中包括了Windows版gcc/g++ 3.4.2版）； Lazarus 0.9.10 (其中包括Windows版free pascal 编译器2.0.1版)；
（四）测试时间：3小时
（五）成绩评定：
1、全部采用计算机自动测试系统来加以评测，输入和输出都采用文件的方式。
2、成绩分为合格和不合格，合格者入围，不合格者不入围。
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