变化3：中考将杜绝设置偏题、怪题

　　该意见还明确：毕业学业考试命题严格依据学科课程标准，加强试题与社会实际和学生经验的联系，注重考查学生对基础知识的掌握以及在具体情境中分析和解决问题的能力，首次提出“坚决杜绝设置偏题、怪题”。

　　变化4：录取依据为学业成绩+素质评价

　　该意见规定：开展对学生综合素质的评价是中小学评价与考试制度改革的突破性环节，应贯穿在学生接受教育的全过程。综合素质评价内容应包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。

　　评价方式要坚持学生自评、互评、班主任及任课教师等都参与评价的做法，要注重客观事实，坚持激励上进的导向，引导和促进学生全面而有个性地发展。积极推广采用成长手册、电子档案等形式记录学生的成长历程，评价过程应程序清楚、公开，有利于监督和公平公正。各地教育行政部门和学校要主动向家长和社会介绍、宣传综合素质评价的意义、做法，争取认同、支持和参与。

　　今后，普通高中招生将要切实改变将分数简单相加作为高中录取唯一标准的做法。“必须坚持综合评价、择优录取的原则，应将初中学业考试成绩和综合素质评价结果作为普通高中招生的主要依据”，意见说。

　　变化5：外语考试有变部分市将增口语考试

　　今后的中考，外语口试成绩可能会计入英语科目成绩。

　　近年来，全省中小学外语教学水平不断提高，为继续完善纸笔考试和听力考试，逐步开展口语考试奠定了基础。

　　该意见明确：“各地是否开展外语口语考试，以及实施外语口语考试的的步骤、范围和考试结果的运用，由各市或县(市、区)确定。”同时，各地在推行过程中应广泛征求社会各方面意见，保证考试的公平公正，切实保障学生的权益，维护社会稳定。