合肥中考网8月22日：2012年安徽省中考语文考试大纲

　　一、课标引路 吃透考纲 关注变化

　　各学科课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，规定了该学科的课程目标(简称为“三维目标”)，并清楚地描述了各方面的学习内容。从应考角度来说，对知识和技能的把握是最基本的。 《考试纲要》是课标的具体化，是中考命题的依据。要比较今年和去年《考纲》的异同点，关注细微变化。充分发挥《考纲》的指导作用。记住：不会变的是对中考考纲内容的考查！只要我们语文教师牢牢把握《考纲》这个“宗” ，以不变应万变，就能达到“以静制动”“处变不惊”的境界——此乃语文教师的最高境界！

　　二、研究考题 分析答卷 了解特点

　　研究考纲，最终要联系到具体的试卷，研究试卷有两方面的好处：

　　1.熟悉考点，了解题型，展望未来命题方向；

　　2.缩小范围，减轻压力，努力做到有效复习。

　　研究2011年安徽中考语文试卷，猜想2012年的试卷特点。

　　（一）稳中有变，涵盖广泛。

　　（二）聚焦基础，突出语言运用

　　（三）整体阅读，凸显理解、品味

　　（四）贴近生活，注重个性化表达

　　三、掌握技巧 明晰考点 预测方向

　　（一）古诗文默写：范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。依据：我省《2011年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。”

　　命题预测：除诗词外，涉及到的古文是：

　　2005年——《论语》《陋室铭》（2分）；

　　2006年——《爱莲说》（1分）；

　　2007年——《论语》《鱼我所欲也》《岳阳楼记》占3分；

　　2008年——《论语》《桃花源记》《陋室铭》占3分；

　　2009年——《曹刿论战》《生于忧患，死于安乐》占2分；

　　2010年——《论语》《陋室铭》占2分

　　2011年——《孟子二章》《岳阳楼记》2分

　　可以说，今年的默写也会有古文中的名句。因此，复习中不能只背默34首古诗，对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过，不能只是口熟，要句句默写，一一过关。