女儿高一开学已经第二周了。答应过小轮船，继续留在这个版块一年。今天有空，就说说女儿以及她的同学们的初三生活。

　　女儿宿舍一共六个人，最后一个华附大先，一个二中重点，一个省实，一个广雅，一个广州外国语（其实五个人的成绩都可以上华附）。能取得这样的成绩，和她们的努力分不开，也和大小环境有关。

　　先说大环境。她们学校每周上六天课，比不少学校多一天。她们班是次重点，学风好，老师管理严格。晚上七点上自习，六点钟班里已经全齐了，鸦雀无声做作业。隔壁班还在外面打打闹闹。21：30下晚自习，班主任要求孩子们多学习十五分钟再走。

　　再说小环境。宿舍中午是不让写作业的，但是六个孩子中午都在床上写作业，定好时间，最后也午睡半小时。宿管老师来巡视的时候，赶忙把作业藏起来。晚上熄灯后有的孩子会站在洗手间里再学习一会儿。最勤奋的孩子，在饭堂打饭排队的时候，还在看书。另一个孩子干脆晚些去饭堂，不浪费排队的时间，有什么菜就吃什么。

　　最后说说女儿。女儿在初一初二的时候，每个周末基本上是出去吃一顿，然后看一场电影。初三开始后，最初也维持原有习惯，周六晚上去吃饭、看电影。然后。。。告诉我：爸爸，我再也不去看电影了，太浪费时间，写不完作业了。

　　女儿在周六下午放学后，会去补习两个小时数学。周日上午8-12点补习英语（不是为了中考，中考英语简单）。这样一周七天，每天都是六点半之前起床的，我看着都心疼。到了下学期，女儿对我说：我下午不在学校洗澡了，浪费时间，我晚上回家后洗。这样的话，我吃完饭就不回宿舍，直接去教室学习。孩子后来对我说，可惜明白的太晚了，如果从初二开始抓紧时间，成绩会更好。

　　零零碎碎说了这些，是想告诉刚上初三的孩子们，学习习惯和学习方法固然重要，但是勤奋是必须的，毕竟天才是极少的。