二后（介词短语后置、定语后置）、

　　主谓倒（倒装）。

　　“一词多义”功夫深，做题尤其要留心。

　　语境语意紧联系，译成“白话”好区分。

　　“语意关系”有两句，

　　其实就是找“关联”：

　　并（并列）、承（承接）、递（递进）；

　　假（假设）、因（因果）选（选择）；

　　另有转折与条件。

　　“评价人物”要分项，

　　“性格、政绩”是两样。

　　施动（主语）、受动（被动者）别搞混，

　　时间、地点要看准。

　　概括“形象”讲客观，

　　言简意赅求节俭。

　　“文言知识”容易混淆的现象

　　【例1】焉，可作代词、助词和兼词，有时不好辨认：

　　①代词，相当于“之”字，如：“谨食之，时而献焉。”（《捕蛇者说》）

　　②疑问代词，怎么，如：“焉足道邪！”（《史记·司马相如传》）

　　③助词，呢，如：“万钟于我何加焉！”（《鱼，我所欲也》）

　　④兼词，于此，在这里，如：“青麻头伏焉。”（《聊斋志异·促织》）

　　⑤兼词，于之，向他，对他，如：“使皇武子辞焉。”（《殽之战》）

　　⑥兼词，于何，在哪里，表疑问，如：“且焉置土石？”（《愚公移山》）

　　【例２】词语活用是考卷中经常出现的题型，根据第２条，举数例区分：

　　①名词带宾语，活用为动词：“名我固当”中的“名”字，是动词“称呼”之意。（《种树郭橐驼传》）

　　②形容词带宾语，活用为动词，一般为意动用法：“吾妻之美我者，私我也”中的“美”字，在本句中是意动用法，“以……为美”，或“认为美丽”的意思。（《邹忌讽齐王纳谏》）