在钟南山的眼里，“南山班”不是一个“重点班”或者“尖子班”，而是一个真正意义上的“创新人才”班。这个班的学生不仅要学习理论课，还要学习做实验和搞文艺——他们能考出“神一样”的分数，也能跑出“神一样”的速度，拉出“神一样”的曲子……

　　接下来，就让最有发言权的“南山班”的师兄师姐用他们的亲身经历来告诉你，“南山班”究竟是一个怎样的班级？成为其中一员又是一种怎样的体验？

　　科研的魅力与班级氛围的轻松

　　（梅邑凯）

　　2015届南山班学生

　　现就读于北京大学

　　作为首届南山班，似乎一切都在探索之中。我很荣幸有机会参加中学生英才计划，在中山大学的实验室里做实验，在导师与中山大学学长们的指导下完成了一个小课题。这次难得而又难忘的经历让我亲身感受到了科研的魅力。

　　科研是南山班的亮点，但这并不代表在这里没有学习压力。看看周围的同学，他们不仅积极参加各项活动，在各类竞赛中也收获颇丰，而且各个都是学霸。虽然有压力，但南山班的氛围却能给人一种轻松感。

　　南山班还有一个不同于其他重点实验班的特点，它的学生一半以上都有竞赛经历。也正是这一次次的竞赛经历让我明白了，老师和同学的帮助都只能起到辅助作用，最重要的是自学能力，只有自学能力强的人，才能在竞赛中收获满意的成绩。