张太太说：

 

　　孩子现在读初二，考试成绩有时候可以考全班前几名，但有时候只能是十几名，总体情况十分不稳定。作为家长，我也有望子成龙的心态，当他考试名列前茅时，我们也会沾沾自喜；而一旦分数、名次下来又痛加喝斥、指责，给予一定的压力。

 

　　请问，我们该怎样让孩子的成绩保持稳定状态？而作为家长，又要如何向孩子表达自己的想法才合适？

 

　　儿童心理专家缪卓锦认为：我不赞成当孩子成绩不好时就痛加呵斥指责的行为，这个压力本身会加诸孩子身上，使成绩成为过大的压力，效果适得其反。

 

　　在多年的少年儿童心理咨询工作中，缪卓锦很多次做过类似的个案咨询，结果都显示——家长骂得越凶，孩子成绩越不稳定，而且还会越来越低。很多时候，还把孩子逼出心理问题，不得不做长期的咨询来帮助孩子。

 

　　缪卓锦说，其实，父母面对这样的情况时，更合理的方法是，发现孩子在成绩以外的亮点。请想想，成绩好的孩子才是你的孩子吗？是不是成绩不好，孩子就一无是处呢？如果家长不发现不认可孩子成绩以外的亮点和优点，孩子就会感觉不到和父母有什么感情连接，那样的话，家长表达的想法孩子可能根本没听进去。所以，作为父母要学着欣赏孩子的亮点、优点，这更有助于帮助孩子理解父母的一些想法。

 

　　另外，父母要知道成绩的不稳定并不是大不了的事，让成绩稳定本身就是学习的一部分，有的孩子的成绩就是一直有起伏的，缪卓锦还举例说，他自己读初高中时就是如此，但高考时却是全地区第一名。

 

　　父母内心要知道，前几名和前十几名不是很悬殊的差距，但只要找到方法，就能稳定下来，这里面的学习方法需要孩子去领悟和老师的帮助，也要相信孩子会寻找和探求到适合自己的学习方法。