考 试 内 容 和 要 求

能力层级

类别

细        目

识记

理解

运用

基

础

1．用汉语拼音拼读汉字和词语。

2．认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。

3．默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。

4．正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。

5．纠正句子的常见毛病。

6．仿写句子，变换句式。

7．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。

8．分析材料，形成自己的假设或观点，并能进行清楚、连贯的阐述。

9．了解课文与推荐名著涉及的重要作家作品和文化常识。

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阅

读

阅

读

文言

文

阅

读

10．理解浅易文言文中常见文言词语的意思。

11．翻译浅易文言文中的句子。

12．理解浅易文言文的基本内容。

13．领会浅易文言文中作者的思想感情。

14．初步欣赏文言文的语言和表达技巧。

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实用类文本阅读

15．整体把握实用类文本的主要内容。

16．阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。

17．运用文中知识对相关实际问题进行分析推断。

18．阅读简单议论文，理解观点与材料之间的联系。

19．联系实际，对文中的观点作出自己的判断。

20．结合上下文理解文中关键语句的含义。

21．体会和分析实用类文本的语言特点。     

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文学类文本阅读

22．整体把握文学作品的内容、情感、形象。

23．理清作者思路和作品线索。

24．揣摩作品中的精彩细节。

25．品味作品中富于表现力的语言。

26．初步欣赏作品的写作技巧和艺术特色。

27．领悟作品的内涵，从中获得有益启示。

28．对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。

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名著阅读

29．了解推荐名著的基本内容，根据要求简述关键事件。

30．欣赏名著人物形象和艺术特色。

31．阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。

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写

作

32．中心明确，内容具体，感情真挚。

33．结构完整，条理清楚。

34．写记叙文，做到内容具体充实。

35．写简单的议论文，做到有理有据。

36．写简单的说明文，做到明白清楚。

37．语言通顺，不写错别字。

38．正确使用标点符号。

39．书写规范、整洁。

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题号

考查内容

题  量

分  值

题   型

选择题

非选择题

一、基础

古诗文默写

1

10

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字词积累

1

4

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语言运用

2

7

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综合探究

1

4

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二、阅读

课内文言文阅读

4

12

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实用类文本阅读

3

10

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文学类文本阅读

4

15

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文学名著阅读

2

8

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三、写作

作文

1

50

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附加题

课外文言文阅读

4

10

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