初一年级“十一”国际音标班招生简章
音标之于英语，犹如拼音之于汉字，学会了拼音，我们就可以读出字典上的任何一个字；同样，我们只有学会了英语的音标，才能读得标准，听得明白。
- 在缺少英语听说环境的情况下，学生只有自己牢固地掌握音标，才有了攻克英语的信心，才能说真正地站在了英语进步的起跑线上。
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为什么要学习国际音标？ |
1、提高读准单词、记忆单词的能力：音标是拼读单词、口语表达乃至造句等应用能力的基础。初中生的特点是他们语音的模仿和表现的欲望都很强，对于这个阶段的学生，学习音标绝对不是一件困难的事。 |
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2、有利于英语学习的自主预习：系统学习音标后，单词和课文的学习会变得非常流畅和高效，提高同学们自主学习英语的兴趣和积极性。 |
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3、提高学生的听力应试能力：现实情况表明，中考、高考的听力部分是很容易失分的地方，然而音标掌握很好的同学在这方面就会有明显的优势。正确的发音可以解决很多听力当中的困难，直接提高应试能力。 |
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【我们的优势】 |
小班教学：小班化教学，真正让老师关注到每一个学生； |
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编排完整：除去传统音标学习，还专门讲解如重读闭音节和爆破音等内容； |
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疯狂操练：通过手势、肢体动作来操练音标，教学模式多样化，课堂气氛轻松、活泼，寓教于乐，可增加音标学习的兴趣。 |
【课程内容】
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课次 |
第1次 |
第2次 |
第3次 |
第4次 |
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课程内容 |
音标教学 |
12个单元音 |
8个双元音 |
10组清浊相对的辅音（20个） |
8个辅音 |
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语音小知识 |
国际音标简介 |
开音节和闭音节 |
清音浊化、连读 |
重读 |
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【课程信息】
| 班次 | 课次 | 上课时间 | 课时 | 费用 | 备注 |
| 初一年级国际音标班 | 4次课 | 10月1日—10月4日 | 3小时/课 | 720元 | 限额20人/班 |
| 家长可旁听 |
家长可到任一服务中心或登陆家校互动平台（http://baoming020.eduu.com）查询报名，搜索路径为：短期班-初中一年级-英语，点击“搜索”即可。
【真题再现】（答案请在本页找）
★找出重读音节位置与其他三个不同的单词（执信2012年初一下学期英语期中考试）
（ ）A. quality B. amazing C. interview D. architect
★数出下列单词有多少个音节（省实2012年初一下学期英语期中考试）
（ ）possible A.2 B.3 C.4 D.5
★选出下列单词中，划线部分的发音与其他单词不同的一个（省实2012年初一下学期英语期中考试）
（ ）1、A. food B. foot C. took D. wood
（ ）2、A. hide B. give C. kite D .life
（ ）3、A. books B. lions C. jobs D. eggs
【家长问答区】
1.初中生学音标还有用吗？
现今的小学英语课中不教授国际音标，等学生升入中学后，中学老师以为学生都已学过音标，这样就产生一个音标学习上的空白，11、12岁的孩子还保留着独特的“语言学习天赋”，此时正是纠正孩子发音最佳时期，因为孩子还未形成难以纠正的发音习惯。学好音标以后，不仅可显著提高孩子的基本语音发音能力，并且能够大幅提高单词记忆能力。掌握英语音标是掌握英语听说的前提，英语很多音素是汉语中没有的，且发音很近似，若音标掌握不好，英语听说能力必然后患无穷。
2.学习音标适合短期突破吗？
音标学习须集中火力，尽快突破。如果学习时间过长，不仅容易产生“学后忘前”的现象，而且孩子也会产生懈怠的心理。
3.你们的音标班如何保证效果？
首先，学而思乐加乐为音标班提供最优秀的师资，保证所有老师都经过了严格的培训和集体备课。其次教师在课堂上会针对易错音、相近音做大量练习和讲解，并且逐个为孩子把关，直到准确、漂亮地发出每一个发音为止。
答案：BBABA
