2006年，推出针对小学6年级的小学公共英语考试、科技英语考试培训。

　　2007年，推出阵地小学1-3年级的剑桥少儿英语培训、针对小学4-5年级的新概念英语培训，针对小学6年级的小升初英语考试培训。

　　2008年，推出针对小学4-6年级的剑桥主体五级考试(KET/PET/FCE)、北京市英语水平测试(BETS)、三一口语培训，初中和高中英语同步培训，全面提高小学一年级到高中三年级12年课外英语学习解决方案。

　　2008年，学而思英语英语教学管理和教师团队成立英语中心，与学而思理科(小学奥数、中学数理化)共用教学管理平台和教学服务标准，同时提供更为专业的课外英语学习服务。

　　2009年，学而思英语成绩喜人，正式注册为乐加乐英语并建立了乐加乐英语教研中心，专注于中小学课外英语教学教研。

　　2010年，乐加乐英语全面启用了ICS(Intelligent Classroom System智能课堂系统)授课系统并取得了骄人的成绩，连续五年北京市小升初英语成绩第一名，连续两年北京市中考英语状元，75所重点中学英语年级第一名均来自乐加乐。

　　2011年，乐加乐英语登陆广州……

　　1成绩好。乐加乐英语的学员成绩好，在北京连续三届中考英语状元来自于乐加乐。在广州虽然刚刚起步，我们的目标是致力于帮助孩子们在中考中取得优异成绩，以中考为导向，初一初二注重能力培养，初三注重方法点拨和应试技巧提升。

　　2规划完整。乐加乐初中英语对学生三年的学习有完整的规划，精确到每个学期的每个单元。学生只要跟随乐加乐初中英语同步班的进度，就能在初一初二两年内完成初中所有知识点的学习，并在最后一年完成三轮复习。

　　3双师服务，小班教学。为保证上课质量，20人/班，家长可以旁听。授课老师传道授业，班主任帮助孩子答疑和家长沟通，让家长更省心。

　　4分层教学。我们对学生进行细致的分层，保证间断学生学习难度高和有挑战，教师可因材施教。

　　5交际应用能力与应试相结合。初三重视应试能力技巧培养，初一初二重视英语语言交际和应用能力。

　　6 讲义专业。乐加乐英语的每一份讲义都由一线教师+专职讲义团队+国际教育专家编写的原版英文教材，经过严格的“三审三校”，再综合一线教师试讲反馈才最终定稿，凝聚了乐加乐英语四年教学研究的精华。曾创造讲义语法命中率100%，更直接命中2道完形填空原题和1篇阅读相似文章的奇迹!

　　什么是WEnglish?

　　学而思乐加乐英语携手世界第二大出版商--麦格劳希尔集团共同为中学生量身定制权威英语课外教材。引入美国中学生课堂的多样课堂活动设计，把每一个学生都纳入课堂流程中，《周末英语》与乐加乐ICS动态系统的完美结合，能够极大地吸引学生的注意力，紧抓学生的学习思路 ，提升课堂学习效果。让学生在体味这种动态英语饕餮盛宴的同时爱上英语，爱上考试。

　　精读特点：

　　★专业权威设计助你学习事半功倍，突破考试高分。

　　由麦格劳希尔外籍专家团队精心原创炫丽精读文章，100%覆盖中考说明24个话题，为中学生提供最权威课外教材。100%覆盖大纲词汇、短语、句型，并扩展阅读完形高频词及与中考重点语法紧密结合，提供极具背诵价值的文章精粹。堪比经典英语教材《新概念英语》。

　　★经典时尚文章带你体验原汁原味

　　生动有趣的文章内容，融入最新的时尚元素，极大地提高了学生的学习兴趣。

　　听力特点：

　　WEnglish的听力部分集兴趣与应考为一身，专家朗读，标准英式发音，发音纯正。

　　★Listening for fun：环节注重兴趣的培养，内容与精读文章话题紧密结合，贴近学生生活，涉及实事、自然、科技、体育、文艺等各个领域，语言地道，原汁原味，让学生真正体验到“听“的乐趣，寓学于乐，稳步提升听力水平。

　　★Listening for test: 覆盖中考所有题型，考点全面，由易到难，层层推进，10种听力专项技能循环操练，可以通过丰富的专项技能训练，掌握答题技巧。

　　写作特点：

　　写作部分的特点可以用五个成语表达：循序渐进、水到渠成;巩固加深;化难为易;熟能生巧。

　　★“循序渐进、水到渠成”描述的是整个写作训练的过程。整个过程由模仿到应用，由词到句，由句成文，一环接一环，环环相扣。

　　★“巩固加深”指的是把写作和前面2个单元学习的精读和语法相结合，达到对精读和语法巩固加深的效果。

　　★“化难为易”是写作技能训练的结果。高分作文一直是学生们英语写作的难点，通过写作技能训练，能让学生掌握高分作文的特点，让写作高分成为一件轻而易举的事情。

　　★“熟能生巧”是指在写作过程中，不光有范文赏析，还有范文仿写，最后还有变换角度的加深写作。一遍一遍强化，直到学生能灵活运用，写出高质量的英语作文。

　　寒假课共7次课，春季课共15次课，分为提高班、尖子班和目标班

　　目标班：目标中考英语145，学校期中期末满分

　　尖子班：目标中考英语140，学校期中期末高分

　　提高班：目标中考英语130，学校期中期末高分

　　入学成绩条件：

　　报班前需进行入学测试

　　提高班：入学测试题成绩20-39分

　　尖子班：入学测试题成绩40分以上

　　目标班：必须通过秋季或春季的目标班选拔考试才能报读

　　说明：如果入学测试成绩20分以下想报班的学员，建议预约老师诊断，由老师根据孩子水平决定能否报班。

英语入学测试题>>>

　　1.提高班、尖子班和目标班有什么区别?

　　相同点：

　　1) 乐加乐初中英语各班次都采用模块化教学，即将教学内容分为精读、泛读、完型、听力、写作等模块，此外还

　　包括每日谚语、补充阅读、每日幽默等模块，每一次课都由这些模块有机组合而成，三到四次课则组成一个单元

　　2)三个班次的教学内容所涉及的语法点是一样的，但是难度上会依次递增,都会覆盖初中阶段所有知识点。

　　不同点：

　　提高班、尖子班、目标班的教学难度依次上升，主要体现在阅读和词汇量上。例如初一提高班阅读难度为初一难

　　度、尖子班为初二难度、目标班为中考难度。

　　2.报读目标班也是通过做入学测试吗?

　　答：不是的。寒假目标班学员是通过秋季的选拔考试来录取的。

　　3.那如果我没参加秋季选拔考试，但想读目标班那怎么办?

　　答：我们在春季的时候仍会举行目标班的选拔考试，但为了不落下课程，建议先报尖子班，等选拔考试结束，录取成绩出来通过后再插班就可以了。

　　4.经过初一上学期的过渡，初一下学期英语重要性和难度如何?

　　答：初一上学期主要是孩子适应新环境的阶段，在适应了初中学习的节奏和压力之后，初一下学期将是初中生的第一个分水岭，因为初一下学期即将学到的语法占到中考对语法考察内容的55%，真正的难度从这里开始。比如，下学期学完现在进行时态后，学生就开始容易将其与上学期学过的三种一般时态混淆了。初一下学期，还没增加科目，作业负担相对轻，所以，初一下学期是把初中英语学习的黄金“发力期”。连续学习，特别是语言的连续学习才有利于开学后迅速从松懈懒散的状态调整到紧张忙碌的学习状态。利用好寒假缓冲期，打破分化，平稳过渡，才能跨越第一个分水岭。

　　5.乐加乐初一英语有针对口语的班吗?

　　答:乐加乐英语的特色在于它的“乐学+乐考”，针对应试这一块才是乐加乐的特色， 所以，乐加乐英语会从阅读、完型、语法、听力和写作五大模块夯实中考基础。所以，对于想提高口语的学员针对性不强。但到初三课程会有针对广州中考口语的内容，因为如果要针对考试口语的话，考前的集中练习会更有效。

　　6.乐加乐英语也是培优的吗?如果孩子水平较差适合报班吗?

　　答：学而思的理念就是培优，所以英语同样是培优，针对基础中等水平以上的孩子的。入学测试的成绩在20分以下的学员建议预约老师诊断，由老师帮助决定孩子是否适合报班。

　　7.可以不上寒假班，直接上春季班吗?

　　答：如果孩子对寒假班内容本身掌握得很好，这样问题不大;但对大部分孩子，若没上寒假班而直接上春季班的话，会造出成一些知识点的脱节，不利于连续地学习;而且英语的学习如果中断一段时间的话，孩子的英语水平很容易“一夜回到解放前”;但寒假班连续七天的强化会使学习效果达到最大化。

备注：上述班次信息更新时间为：2011年12月30日 18：00，剩余名额以家校平台实时查看得到的数据为准。