(1)题干要三看：

　　一看时间、主体、限定条件，界定答题范围;二看否定、肯定，确定答题方向;三看关键词语，明确内涵外延。

　　(2)被选项要三思：

　　认真思考每一个被选项是否符合历史史实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。

　　材料解析类题，主要考查从材料中提取有效信息、分析理解和判断能力。解答这类题的思路是：第一步，认真分析所设问题，然后带着问题去阅读材料;第二步，要仔细阅读理解材料，学会从材料所反映的内容中去寻找解题的切入点;第三步，要紧密结合课本内容，进行知识迁移，切忌单靠所提供的材料答题，“材料在书外，答案在书内”是材料解析题的重要特征;第四步，答题紧扣题目，简明扼要，规范化。

　　2.注意细节，学会检查。建议检查步骤：有无漏题→有无笔误、错字→审题是否准确→答题是否正确等。

　　3.规避以往考生容易出现的错误。

　　(1)错字;如《权利法案》、蒸汽机等。

　　(2)组织答案能力不强;比如答材料分析题、活动探究题时常会出现如下问题：归纳能力不足，回答不全面;逻辑性不强，想到哪写到哪;语言组织能力缺乏，只会堆砌词藻;生搬硬套，答案不符合题意等;

　　(3)审题不严谨，甚至丢题漏点;

　　(4)挖掘材料有效信息的能力较弱，对关键信息不敏感;

　　(5)一些重要知识点混淆，比如冷战开始标志、两极格局开始标志等;

　　(6)不会提炼采分点，尤其是历史小短文;

　　(7)历史概念不清，甚至滥用专有名词。