根据本学期开学初行政听课周的意见反馈,学校决定结合我校一年一度省教学开放日活动开展主题为”课堂有效互动研究”专题研讨。时间定为12月18日上午。届时，我们将和来自全省各地的同行及专家共同就该教学主题进行研究和探讨。

　　主题：如何增加课堂师生间的有效互动实效，激发学生学习兴趣

　　第一部分：课例展示相关工作

　　课堂教学：学校将依据学科组选报教师名单进行星期五上午的重新排课。当天上午所有课堂将全面向同行专家开放。

　　教师队伍：结合科组推荐，当天上午学校将指定推荐一批中青年骨干教师的示范课给被邀专家听评。

　　集体备课：当天上午有授课任务的全体老师应主动邀请学科督导、科组长、备课组长等有经验的老师进行试讲和探讨，提前撰写教学设计，力求将本次活动研讨内容主题在课内有所展示和体现。

　　特殊提醒：承担推荐课的教师对授课班级和地点有特殊要求者请于11月30日前提交申请给教务员黄德军，并于12月12日前提交教学设计电子版给文印室郭艳艳。

　　第二部分：课后评价及研讨

　　校内评价：科组长组织组内教师进行听评课活动，并请科组长到教务员黄德军处领取《华附课堂听课评价表》，负责分发给科组教师进行填写。星期五上午没有课的教师务必听课，如有课时冲突请安排提前听课。

　　同行评价：前来听课的同行教师需填写《华附课堂听课评价表》。该工作由各班学习委员负责。

　　专家点评：由学校层面邀请的专家将在星期五上午第五节进行教学点评并颁发公开课证书。学校原则上将星期五上午第五节课调整为自习课，学生在课室自习。欢迎当日前来听课的兄弟学校老师共同研讨。该环节科组长负责。

　　附1：承担向省级专家进行学科课例展示的教师名单：

　　附2：其他经学科推荐承担学科课例公开的教师名单：

　　附3：集中进行教学点评地点安排一览表