2007年广州中考语文试题答案
2007年广州市初中毕业生学业考试语文试卷参考答案与评分说明
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D |
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B |
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3 |
B |
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3 |
A |
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中华文化的优良传统在国际文化交流日益频繁的今天，更需要我们全面继承和发扬 |
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4 |
示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。 |
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（1）A、E （2）①浅草才能没马蹄；②居庙堂之高则忧其民；③却话巴山夜雨时； ④落红不是无情物；⑤过尽千帆皆不是；⑥长烟落日孤城闭幕式 （3）①兴尽晚回舟，误入藕深处； ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝； ③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪/千里冰封，万里雪飘 |
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（1）案件；（2）打洞；（3）“要”通“邀”，邀请；（4）私自（暗中）（5）鞭打 |
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3 |
D（借。A它，指书/的；B他，指“乡之先达”/他们，指“同舍生”；C日子，天数/每天。） |
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（1）手指不能屈伸，也不敢放松抄写。 （2）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获 |
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2 |
吃、穿（“口”与“体”或衣服与食物） |
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6 |
（1）“日晚倦梳头”、“欲语泪先流” （2）①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。 |
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3 |
D |
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3 |
B |
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3 |
D |
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（1）比喻；形象地表现了托尔斯泰眼光犀利（目光锐利），看问题准确深刻。 （2）“朴素”；蕴含了作者对托尔斯泰伟大人格的崇敬和赞美之情。 |
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①特点：执着（固执、执拗）举例：祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” ②特点：易满足 举例：有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！ ③特点：有生活追求（乐观自信） 举例：自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。 ④特点：勤快 举例：自从买了车，祥子跑得更快了。 ⑤特点：能吃苦 举例：拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗 的，像刚从水盆里捞出来的。 ⑥特点：纯朴天真（有孩子气）举例：在漆板上试着照照自己的脸！ |
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①日子好记；②有纪念意义（提醒自己不要忘记）；③昭示着他新生活（新生命）的开始。 |
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（1）通过描写人物的神情、动作和语言来表现人物的心理活动。如：“脸通红”、“手哆嗦”形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋；“拍”这一动作准确生动表现出祥子买车时的豁出去的激动（冲动）和决心。“我要这辆车”这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾。 （2）示例1：（针对“拉出去又拉进来”）看看这车，既美观又结实，包你看着舒心，拉得放心。 示例2：（针对“支开棚子，又放下”）瞧瞧这篷子，支放自由，看着大方，用着方便。 示例3：（针对“按按喇叭”）听听这喇叭，清脆响亮，音质清，声量大。 |
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我觉得作者的评价是恰当的（合理的、客观的）。祥子买车，不是为了摆阔（向人炫耀），而是为了谋生，为了过上更好的生活；买车后的多拉快跑，不仅是要对得起新车，更主要是对自己负责。（对得起生活，对得起自己的生命，对得起自己的新车。） |
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3 |
（1）C （2）D |
作文分项分等评分表（60分）
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项 目 |
一等（好） |
二等（较好） |
三等（中） |
四等（较差） |
五等（差） |
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内 容 （25分） |
25—21 |
20—16 |
15—11 |
10—6 |
5—0 |
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切合题意 立意深刻 内容充实 |
符合题意 中心明确 内容较充实 |
基本符合题意有中心 内容单薄 |
偏离题意 有中心 有内容 |
完全偏离题意 |
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语 言 （25分） |
25—21 |
20—16 |
15—11 |
10—6 |
5—0 |
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语言准确、流畅、生动 |
语言准确、通顺 |
语言基本通顺有语病 |
语言基本通顺语病较多 |
语言不通顺 语病较多 |
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结 构 （6分） |
6 |
5 |
4—3 |
2 |
1—0 |
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结构严谨、完整 |
结构完整 有条理 |
结构基本完整 |
结构不完整 |
结构混乱 |
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文 面 （4分） |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
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卷面美观 没有错别字和标点错误 |
字体端正 错别字和标点错误较少 |
字体清楚 错别字和标点错误较少 |
字迹难辨 错别字和标点错误较多 |
卷面混乱 错别字和标点错误很多 |
