初中生学习方法:用“例句+语境”理解语法,避免死记硬背
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8.初中生英语语法学习:用“例句+语境”理解语法,避免死记硬背
英语语法是很多初中生的“拦路虎”,死记硬背规则不仅容易忘,还不会运用。其实语法是“语言的规律”,用“例句+语境”理解语法,才能真正掌握。
第一步,“通过例句学规则”。不要直接背“一般现在时表示经常性、习惯性的动作”,而是找3-5个简单例句:“Igetupat6everymorning.”“Heplaysbasketballonweekends.”“Shelikesapples.”通过例句观察共同点——主语是第三人称单数时,动词加s/es,其他情况用原形。再结合例句总结规则,比单纯背文字更易理解,也能知道规则的具体用法。
第二步,“在语境中练语法”。学完语法后,通过“造句+对话”巩固:比如学完“现在进行时”,用“我正在写作业”“妈妈正在做饭”造句;学完“宾语从句”,进行对话练习“—Whatdidhesay?—Hesaidhewouldcome.”。也可以结合短文填空、完形填空等题型,在具体语境中判断语法形式,比如短文里出现“now”,就知道要用现在进行时;出现“yesterday”,就用一般过去时。语境能帮助你灵活运用语法,避免“规则都懂但做题错”的问题。
第三步,“整理语法错题本”。把语法错题按“语法点”分类,比如“时态错误”“介词错误”“从句错误”,每道错题旁写“错误原因”和“正确用法”,并附上例句。比如错题是“Hegotoschoolbybike.”,错误原因是“一般现在时第三人称单数动词未加es”,正确句子是“Hegoestoschoolbybike.”,再补充例句“Shedoesherhomeworkeveryday.”。定期翻看错题本,通过例句对比,强化对语法规则的记忆,下次遇到类似题目就能避免犯错。
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