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　　9.政治学习：“理论联系实际+热点分析”提升素养

　　初中政治（道德与法治）学科不仅要求学生掌握基本的理论知识，还注重培养学生的道德品质、法治观念和社会责任感。很多学生在学习政治时，认为只要背诵知识点就能得分，其实不然。“理论联系实际+热点分析”是学好初中政治的关键，能帮助学生提升政治素养，灵活运用知识解决问题。

　　理论联系实际，深化对知识点的理解。初中政治的知识点大多来源于生活，与社会现实密切相关。在学习过程中，要将课本理论知识与生活实际结合起来，用理论解释实际问题，用实际问题验证理论。比如学习“权利与义务的关系”时，可以结合生活中的例子，如“我们享有受教育的权利，同时也要履行受教育的义务”“我们享有言论自由的权利，但不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益”；学习“社会规则划定自由的边界”时，可以联系交通规则，“红灯停绿灯行”是社会规则，它限制了我们的出行自由，但也保障了我们的生命安全。通过理论联系实际，抽象的政治概念会变得具体易懂，学习兴趣也会大大提高。

　　关注社会热点，学会分析和运用。政治考试常常结合社会热点问题考查学生的知识运用能力和价值观念。因此，在学习过程中，要养成关注社会热点的习惯，如国家重大会议（两会）、重要政策出台（乡村振兴、双减政策）、社会正能量事件（抗疫先进事迹、见义勇为行为）等。对于每个热点事件，要思考它与课本中的哪些知识点相关，从政治、经济、文化、社会、生态等多个角度进行分析。比如学习“创新驱动发展战略”时，可以结合“我国航天事业的发展”（如神舟系列飞船发射成功）这一热点，分析创新的重要性、我国实施创新驱动发展战略的意义等。在分析热点时，要注意观点正确，立场鲜明，条理清晰，用课本语言规范表达。

　　掌握答题技巧，提高答题规范性。政治答题有一定的技巧和格式，如“是什么-为什么-怎么办”的答题思路。对于“是什么”类题目，要直接回答知识点的含义或内容；对于“为什么”类题目，要从原因、意义、重要性等方面分析；对于“怎么办”类题目，要从国家、社会、学校、家庭、个人等不同角度提出具体措施。答题时要分点作答，使用学科术语，避免口语化表达。同时，要注意结合材料，从材料中提取有效信息，将材料与知识点有机结合起来。

　　政治学习还要注重道德实践，将所学知识转化为实际行动。比如学习“关爱他人”后，要主动帮助身边有困难的同学；学习“保护环境”后，要从身边小事做起，节约资源、减少污染。通过理论联系实际、分析社会热点和掌握答题技巧，初中政治学习会取得良好的效果，同时也能提升自身的综合素质。
 

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