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　　10.生物“概念图归纳法”：理清知识脉络易理解

　　初中生物知识点琐碎，比如细胞结构、生态系统、人体生理等，用“概念图归纳法”能让知识更系统。首先，确定核心概念。比如以“细胞”为核心概念，展开构建概念图。第二步，梳理从属关系。围绕核心概念，梳理出相关的子概念，明确它们之间的从属关系。比如“细胞”下分“动物细胞”和“植物细胞”，“动物细胞”又包括“细胞膜”“细胞质”“细胞核”等，“植物细胞”比动物细胞多了“细胞壁”“叶绿体”“液泡”。第三步，标注概念间联系。用线条把相关概念连接起来，并注明它们之间的关系，比如“细胞膜”的功能是“控制物质进出细胞”，用线条连接并标注。第四步，补充实例和细节。在概念图中适当补充实例，比如“线粒体”是“能量转换器”，可补充“能将化学能转化为生命活动所需能量”。制作概念图时，可以用思维导图软件，也可以手绘。复习时，通过概念图能快速回顾整个知识模块的内容，理解概念间的联系，比死记硬背效果好得多。
 

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