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　　11.初中生生物学习方法：注重理解，联系生活

　　生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科，初中生学习生物要注重理解生物概念和规律，联系生活实际，关注生命现象。

　　首先，理解生物概念和规律。生物概念和规律是生物知识的核心，只有理解了概念和规律，才能更好地学习生物知识。在学习生物概念时，要抓住概念的本质特征，明确概念的内涵和外延。例如，学习“细胞”概念时，要理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。在学习生物规律时，要理解规律的内容和适用条件，学会用规律解释生命现象。例如，学习光合作用规律时，要理解光合作用的原料、产物、条件和场所，以及光合作用对生物界的意义。

　　其次，联系生活实际。生物知识与生活息息相关，很多生物现象都可以在生活中观察到。在学习生物的过程中，要学会将生物知识与生活实际联系起来，用生物知识解决生活中的问题。例如，学习食品安全知识时，可以了解如何辨别食品的好坏，如何合理饮食；学习传染病知识时，可以知道如何预防传染病。联系生活实际不仅能提高学习生物的兴趣，还能加深对生物知识的理解和应用。

　　再者，关注生命现象。生物学科研究的是生命现象，在学习生物的过程中，要养成观察生命现象的习惯，学会思考生命现象背后的原因。可以通过观察身边的植物、动物等生物，了解它们的生活习性、生长发育过程等。例如，观察植物的向光性生长，思考为什么植物会向光生长；观察动物的行为，了解动物的本能和适应性。同时，要做好生物实验，通过实验观察生命现象，验证生物规律，培养实验探究能力。
 

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