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　　6.初三物理：电学与力学综合攻坚的180天冲刺规划

　　初三物理需攻克“电学”与“力学”两大难点，前60天主攻电学基础：每日预习15分钟，用“问题驱动法”标注疑问，如预习“串联电路”时，记录“为什么串联电路中各处电流相等”；课堂上重点记录“实验步骤”和“结论”，如做“探究串联电路电流规律”实验时，记录“用电流表分别测量A、B、C三点的电流，发现IA=IB=IC”，得出“串联电路中各处电流相等”的结论；课后通过“家庭电路实践”巩固，如检查家中插座是否接地，用试电笔测试火线和零线，记录“试电笔氖管发光的是火线，不发光的是零线”。

　　第61-120天转向力学综合：每周攻克2种力学模型，如“滑轮组”中的“省力情况”和“机械效率”模型，用“公式推导法”理解，如推导“滑轮组机械效率公式η=W有/W总=Gh/Fs”（G为物体重力，h为物体上升高度，F为拉力，s为绳子自由端移动距离）；课后通过“一题多解”训练思维，如计算“用滑轮组提升重物时的拉力”，既可用“F=(G物+G动)/n”（n为绳子段数），也可用“能量守恒法”分析；每月整理1次“易错题清单”，如“混淆浮力与重力的关系”“忽略摩擦力对机械效率的影响”，针对性重做3道同类题。

　　第121-180天进行综合训练：每月完成1套“电学+力学”综合卷，限时120分钟，重点攻克“动态电路问题”和“力学综合题”，如“在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表和电压表的示数如何变化”，需用“欧姆定律”和“串联电路特点”分析；每周进行1次“实验设计训练”，如设计“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案，控制“压力大小”和“接触面粗糙程度”两个变量；考前30天进行“公式记忆强化”，用“口诀法”记忆物理公式，如“电功公式W=UIt，电功率P=UI，焦耳定律Q=I2Rt”，每天默写1遍，确保考试时快速调用。

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