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　　主题七：校园科创显风采

　　此题目难度较低，贴近学生校园生活，易引发共鸣。可写班级参与科创比赛的经历：为参加青少年科技创新大赛，同学们组成小组，确定“智能垃圾分类箱”的研究课题。小组内有人负责硬件搭建，有人编写控制程序，有人设计外观模型。在制作过程中，遇到传感器失灵、程序逻辑错误等问题，大家利用课余时间查阅资料、请教老师，分工协作解决难题。最终作品在比赛中获奖。写作时需注重校园场景的描写，如教室讨论的热烈、实验室制作的专注、遇到困难时的坚持，将青少年的创新热情与团队协作的快乐相结合，展现“青春奋斗，协作共赢”的主题，文章充满青春活力与科创氛围。

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