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作文三十  

引领成长的舵手  

综合实践课老师是引领成长的舵手。她带领我们开展"城市探索"项目，用脚步丈量城市，用心灵感受发展。我们走访老街区，采访原住民，用文字和影像记录城市变迁。"实践是最好的老师，"她说，"要在生活中学习成长。"

她指导我们开展社会调研。我们小组研究"共享单车治理"，通过实地考察、数据收集、市民访谈，最后形成报告提交给相关部门。当看到建议被采纳时，我们激动不已。"公民意识就是这样培养的，"老师欣慰地说，"你们是社会的小主人。"

最难忘的是她组织的"职业体验"活动。我们到不同单位实习，体验医生、记者、工程师等职业。"体验是为了更好地选择，"她说，"要找到适合自己的成长方向。"这样的活动让我们提前了解社会，明确了学习目标。

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