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作文十八  

启迪哲思的智者  

思想品德老师是我们人生的"启蒙导师"，他的课堂就像启迪智慧的哲思殿堂。在这里，我们不仅学习道德规范，更学会思考人生的意义。他常说："教育的最高目标，是培养会思考、有担当的人。"

记得学习"生命教育"主题时，他没有空洞说教，而是让我们观察一颗种子的成长过程。"生命的意义就像这颗种子，"他说，"需要阳光雨露，更需要突破泥土的勇气。"他给我们讲司马迁的故事，让我们明白苦难可以成就伟大；讲苏格拉底的故事，让我们懂得思考的价值。

最难忘的是他组织的"道德辩论赛"。我们围绕"义利之辩"、"个人与集体"等话题展开激烈讨论。老师总是耐心倾听，适时引导："重要的不是得出标准答案，而是学会多角度思考问题。"这种启发式的教学，让我们的思辨能力得到很大提升。

他还经常结合时事热点，引导我们思考社会责任。当讨论环境保护时，他让我们计算个人碳足迹；当谈到公益慈善时，他组织我们参与志愿服务。"品德教育不能停留在课堂上，"他说，"要在实践中内化为行动。"

在他的影响下，我们不仅明白了做人的道理，更培养了独立思考和社会责任感。班级里互帮互助蔚然成风，公益活动积极参与，甚至开始关注社会问题。让我们向所有启迪哲思的老师致敬，感谢他们为我们点亮人生的明灯。

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