2025年《开学第一课》观后感：《文化抗战的力量》
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15.文化抗战的力量（619字）
《开学第一课》中"文化抗战"的环节，让我看到了另一个没有硝烟的战场。先辈们用笔杆子作枪杆子，用文化的力量鼓舞士气、唤醒民众，为抗战胜利作出了独特贡献。
节目展示了一批抗战时期的文艺作品：激昂的诗歌、犀利的漫画、感人的话剧...最让我印象深刻的是《黄河大合唱》的创作故事。光未然和冼星海在极其艰苦的条件下，创作出这首振奋人心的作品。"风在吼，马在叫..."当熟悉的旋律响起，我依然心潮澎湃。
专家介绍说，当时有很多文化人投身抗战文艺创作。他们中有著名作家、艺术家，也有普通文艺工作者。一张老照片上，几个年轻人正在街头演出抗日话剧，围观的群众群情激昂。这种通俗易懂的文艺形式，在唤醒民众方面发挥了重要作用。
令我感动的是那些战地记者的故事。他们冒着枪林弹雨，用笔和相机记录战场实况。一位战地记者在日记中写道："我的武器不是枪炮，而是文字。我要用文字让世界知道中国人民的抗战决心。"这种职业精神和爱国情怀，值得我们敬佩和学习。
节目中，现代文化工作者展示了如何用新技术传承抗战文化。他们用数字技术修复老照片，用动画形式再现历史场景，用新媒体传播红色文化。一位年轻导演说："我们要用新时代的语言，讲好抗战故事。"
这让我想到，我们中学生也可以为文化传承贡献力量。我们可以创作抗战主题的作文、绘画，可以排练相关文艺节目，可以在新媒体上传播正能量。我们要用青少年喜欢的方式，让抗战文化焕发新的生机。
节目结束后，我和同学们决定成立"文化传承"小组。我们要收集身边的抗战故事，创作相关文艺作品，还要利用假期参观红色文化遗址。我们要用实际行动，传承这份珍贵的文化遗产。
文化是一个民族的灵魂，文化抗战是中华民族的独特创举。我们要铭记这段历史，传承这种精神，用文化的力量滋养心灵，凝聚力量，共同守护我们来之不易的和平生活。
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