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　　第一种模式：分析形象型

　　规范答题技巧：

　　（1）什么形象；

　　（2）形象的基本特征；

　　（3）形象的意义。

　　【示例】试简要分析诗中“蓑笠翁”的形象。

　　江雪

　　柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　诗中描写了一个孤独清高的老渔翁形象。（什么形象）

　　在寒冷、寂静的环境中，老渔翁竟然不怕天寒地冻，专心钓鱼，形体孤独，性格显得清高孤傲。（形象的特征）

　　这正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。（形象的意义）

　　赋得自君之出矣

　　张九龄

　　自君之出矣，不复理残机。

　　思君如满月，夜夜减清辉。

　　问：本诗塑造了一个怎样的人物形象？

　　答：塑造了一位因为丈夫远出久而未归，因为思念日益憔悴的思妇形象,。（步骤一）诗歌的前两句写出妻子因为丈夫外出，内心空虚，无心劳作。后两句采用比喻的手法，写出了思妇因为日夜的思念，容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐渐的减弱其清辉，渐变为缺月。（步骤二）表达了思妇对丈夫的深切思念之情。（步骤三）

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