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　　二抓关键的动词（即“诗眼”）

　　一首诗歌中，往往就是几个字或某一个字最具有表现力，通常把这些字叫做“诗眼”。

　　动词的答题格式：某字，生动具体的表现了什么在某一方面的什么特点。

　　如：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（张籍《秋思》）

　　赏析“见“字的妙处。

　　一个“见“字，化无形为有形，生动具体的表现了秋风萧瑟，落叶遍地的凄凉景象，表达了诗人客居他乡的思乡之情。

　　又如：寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

　　“锁“在本诗中意为”笼罩“，生动的表现了月夜庭院的清幽景色，以及作为一个亡国之君的凄凉、忧伤之情。

　　再如：

　　一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

　　云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

　　请对诗歌中加点的字作点赏析。

　　诗中“朝、夕“从时间上对比，表现了时间之短，”奏“表现诗人忧国情怀，”贬“表现朝廷昏庸。诗人仅仅以四字，两相对照，表达了诗人对获罪被贬之快的忧愤。

 

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