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　　三、指标生名额分配办法

　　（一）计算初中学校AC类指标生名额，根据各初中学校应届生报名参加中考的AC类考生数、全市AC类中考考生总数、公办普高AC类指标生名额等因素确定。计算各初中学校应获得某一所公办普高指标生名额的具体方法是：

　　计算各初中学校指标生名额按四舍五入取整。有AC类考生但获得某公办普高指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位（市属学校按地域划入所在区），将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校AC类考生总数，按上述公式重新计算出应获得的指标生名额，由这些学校共享。如按此方法计算出各初中学校获得的指标生名额之和不等于某公办普高原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。

　　（二）计算初中学校ACD类指标生名额，其计算方法与AC类指标生名额分配计算方法相同，即计算时将AC类考生数相应改为ACD类考生数。

　　（三）计算初中学校D类指标生名额，根据各初中学校应届生报名参加中考的D类考生数、全市D类中考考生总数、公办普高D类指标生名额等因素确定。计算各初中学校应获得某一所公办普高指标生名额的具体方法是：

　　计算各初中学校指标生名额按去尾法取整。有D类考生但获得某公办普高指标生名额为0的初中学校，以区为单位（市属学校按地域划入所在区），将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校D类考生总数，按上述公式重新计算出应获得的指标生名额，计算结果按四舍五入取整，由这些学校共享。若全区获得某公办普高D类考生的名额不足1个，按1个计算。如按此方法计算出各初中学校获得的指标生名额之和不等于某公办普高原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。

　　四、指标生录取办法

　　指标生填报志愿、考试与普通生同步进行。指标生录取在指标生批次进行。

　　（一）指标生志愿填报

　　符合指标生资格条件的考生可填报1个指标生志愿。考生在网上填报志愿时，可在指标生批次选择1个公办普高作为指标生志愿。指标生批次志愿与第一批次志愿相互独立，指标生志愿仅作为考生录取该校指标生的依据，如考生要参加该校普通生录取，仍须在第一批次填报该校志愿。

　　（二）指标生录取控制线设置原则

　　2022年及以前开办的公办普高，其AC类、D类或ACD类指标生2025年的录取控制线分别为：该学校前三年（2022、2023及2024年）相应招生类别第一批录取分数线的平均值下降20分。

　　2023年开办的公办普高，其AC类、D类指标生2025年的录取控制线分别为：2022年全市新建公办普高相应招生类别第一批录取最低分数线与2023年、2024年该学校相应招生类别第一批录取分数线的平均值下降20分。

　　2024年新建公办普高，其AC类、D类指标生录取控制线分别为：前两年（2022及2023年）全市新建公办普高相应招生类别第一批录取最低分数线与2024年该学校相应招生类别第一批录取分数线的平均值下降20分。

　　2025年新建公办普高，其AC类、D类指标生录取控制线分别为：前三年（2022、2023及2024年）全市新建公办普高相应招生类别第一批录取最低分数线平均值下降20分。

　　各公办普高指标生录取控制线与该校当年第一批录取分数线无关，不能作为填报当年第一批次志愿的参考。

　　（三）指标生投档录取办法

　　指标生在指标生批次投档录取，具体办法为：

　　填报公办普高指标生志愿且达到该校指标生录取控制线的考生，按“分数优先，依照志愿顺序”原则进行指标生批次投档，当该生填报的公办普高分配给该生所在初中学校（或所在区）的指标生计划未录满时，即投档指标生成功；如遇考生中考总分相同的情况，则进行“同分比较”优先投档；省一级公办普高所录取的指标生语文、数学、英语、物理与化学、历史与道法单科等级须在C+以上（含C+），体育单科等级为C以上（含C）。