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初中语文上册知识预习提纲:《周亚夫军细柳》

2025-03-30 17:12:49佚名
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  24课《周亚夫军细柳》

  1.文学常识

  司马迁,西汉历史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间大约三千多年的历史。鲁迅赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

  2.文章思想内容

  本文通过对汉武帝亲自巡视、慰劳细柳军场面的描写,刻画了周亚夫治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军”形象。

  3.重点字词

  棘(jí)门彀(gòu)弓弩弩(nǔ)按辔(pèi)

  嗟(jiē)曩(nǎng)者被(pī)甲车骑(jì)作揖(yī)

  通假字:

  军士吏被甲“被”通“披”,穿着。

  改容式车“式”通“轼”,扶轼。

  可得而犯邪“邪”通“耶”,句末语气词,可译为“吗”

  词类活用:

  军霸上军:名词作动词;驻军,驻扎

  介胄之士不拜介胄:名词作动词;穿戴盔甲

  一词多义:

  使于是上乃使使持节诏将军名词,使者、使臣

  使使人称谢动词,派遣

  军军细柳动词,驻军、驻扎

  军上自劳军名词,军队、守军

  军至霸上及棘门军名词,军营

  诏不闻天子之诏名词,皇帝发布的命令

  诏使使持节诏将军动词,宣告、告诉

  为乃以宗正刘礼为将军动词,作为、封为

  为天子为动介词,被

  之已而之细柳军动词,往,到……去

  之不闻天子之诏助词,的

  之称善者久之音节助词,舒缓语气。

  以以河内守亚夫为将军介词,把

  以以备胡介词,用来、来

  以将以下骑送迎用在数量、方位前表界限

  以请以军礼见动词,用、行

  古今异义:

  将军亚夫持兵揖兵(古)兵器;(今)士兵

  将军约约(古)规定;(今)大约,表估计;或条约、邀请等

  军中闻将军令闻(古)听从;(今)用鼻子嗅

  使人称谢谢(古)告知;(今)感谢

  其将固可袭而虏固(古)必定;(今)坚固,顽固

  4.重点句子

  已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。

  译文:不久,(皇帝的车队)前往细柳军营,军营的将士都身披铠甲,(手持)磨得锋利的兵刃,挽弓搭箭,(戒备森严)。

  于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。

  译文:于是皇帝就派使臣手持符节下诏令给周将军:“我要进军营慰劳三军。”周亚夫这才传令打开营门(让皇帝的车队进来)。

  曩者霸上、棘门军,若儿戏耳!其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

  译文:先前(看到的)霸上、棘门的军队,像儿戏罢了,其将士必定会遭到袭击而被俘获。

  至于亚夫,岂能被侵犯?”(说罢)连连称赞不已。

  5.重点内容

  周亚夫将军是一位怎样的将军?

  答:治军严格、刚正不阿、恪尽职守、不卑不亢

  文中在塑造周亚夫形象时,都运用了哪些描写方法呢?

  答:正面描写:“亚夫乃传言开壁门。”“将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”侧面描写:“将军令曰”“将军约”

  课文讲的是周亚夫军细柳的故事,为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?

  答:对比一:细柳军与霸上军及棘门军

  “军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”“不得入”“又不得入”“乃传言”——军容严整,常备不懈,严阵以待,军纪严明。

  “直驰入”——军规松垮,守备松懈。

  对比二:文帝及随从入营

  “将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行”——治军有方,令行禁止。

  “直驰入”——军纪松弛。

  对比三:三营将领

  “持兵揖”、“以军礼见”——周亚夫恪尽职守、刚正不阿

  “将以下骑送迎”——众将士受宠若惊,竭尽逢迎之能
 

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