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初中语文文言虚词经典用法解析:则

2024-11-21 00:11:58佚名

  1、用作连词,可表示多种关系。

  (一)表示承接关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”或译为“原来是”“已经是”。例如:

  故木受绳则直,金就砺则利。(《劝学》)

  (二)表示假设关系。有的用在前一分句,引出假设的情况,相当于“假使”“如果”;有的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于“那么”“就”。如:

  向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)

  (三)表示并列关系。这种用法都是两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间(不是表示两词之间)是并列关系。可译为“就”,或不译。如:

  位卑则足羞,官盛则近谀。(《师说》)

  (四)表示转折、让步关系。表示意思有转折时,“则”字用在后一分句,可译为“可是”“却”;表示姑且承认一件事,预备下句转入正意时,“则”字用在前一分句,可译为“虽然”“倒是”。如:

  于其身也,则耻师焉,惑矣。(《师说》)

  2、用作副词。用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“是”“就是”。如:

  此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

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