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　　“图表”型题目

　　图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。

　　解题思路：做到三个“三”

　　（1）三读

　　①读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。

　　②读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。

　　③读设问。图表是为设问服务的，读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。

　　（2）三比

　　①纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。

　　②横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物在发展过程中的差异性，从而加深对事物的认识。

　　③表与表之间的比较分析。图表与图表之间存在着一定的联系。抓住联系，就会产生新的认识。

　　（3）三到

　　①由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问题时必须用术语概括出这一现象。

　　②由现象到本质。揭示出背后的本质联系。

　　③由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更主要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。

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