7.结合第③段内容，请用一句话说说什么是类书。

　　【答案】类书是广泛搜集书籍中的各种知识，并分门别类地编排起来，以便于查询的工具书。

　　【解析】本题考查学生下定义的能力。首先提取属概念。由“类书类似于我们经常用到的各种工具书”提取属概念是“工具书”。然后概括种差。由“类书广泛搜集了各种书籍”概括出“广泛搜集书籍中的各种知识”，由“类书分门别类地编排了搜集而来的资料，以便于使用者查询”概括处“分门别类地编排起来，以便于查询的工具书”。最后按照“种概念=种差+属概念”的模式给“类书”下定义为：类书是广泛搜集书籍中的各种知识，并分门别类地编排起来，以便于查询的工具书。

　　8.下面这句话放在A、B两处的哪一处更适合？为什么？

　　好在这部书开了类书编纂的先河，此后各种类书层出不穷，名气较大的有唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》。

　　【答案】应放在B处。因为④⑤⑥段是按照时间顺序，从曹魏时的《皇览》到明朝的《永乐大典》来介绍类书。

　　【解析】本题考查学生分析语言的连贯性的能力。根据第④段中的“编订于曹魏年间的《皇览》”，第⑤段中的“到了明朝，一部规模空前的类书《永乐大典》横空出世”，和第⑥段中的“《永乐大典》编纂于明朝永乐年间”是按照时间顺序，从曹魏时的《皇览》到明朝的《永乐大典》来介绍类书。这句话中的“唐朝的《艺文类聚》、宋朝的《太平御览》《册府元龟》”正是按照时间顺序。

　　所以应放在B处。

　　9.第⑥段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？

　　【答案】示例一：列数字。准确、具体地说明了《永乐大典》具有广泛搜集书籍中的各种知识这一特点，增强了科学性和准确性。示例二：打比方。把《永乐大典》比作中国文化的名片，生动形象地说明了《永乐大典》的重要性，使说明对象具体可感。

　　【解析】本题考查学生分析说明方法及其作用的能力。说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等。第⑥段划线句子“全书一共22937卷，11095册，约3.7亿字，汇集图书近8000种”运用了列数字的说明方法，结合第⑤段“《不列颠百科全书》在‘百科全书’条目中称《永乐大典》是‘世界有史以来最大的百科全书’。注意，此处没有之一”可知，运用具体的数字，具体准确地说明了《永乐大典》收集的知识之多，具有类书广泛搜集书籍中的各种知识这一特点，进而说明了它是“世界有史以来最大的百科全书”，增强了科学性和准确性。

　　“是一部全面反映中国传统文化光辉成就的扛鼎之作，也成为中国文化的一张名片”，运用了打比方的说明方法，“名片”是用来介绍人身份信息的，这里运用打比方，把《永乐大典》比作中国文化的名片，也就是说《永乐大典》某种程度上能代表中国文化，它是中国文化最高成就之一，生动形象地说明了《永乐大典》的重要性，使说明对象具体可感。

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