八年级下册语文古诗词：茅屋为秋风所破歌的阅读理解考题
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二、阅读理解
1.这首诗从体裁上说属于 。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称 ，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为 。他是我国唐代伟大的 主义诗人，当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。
2.各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字）
3.《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？
4.读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。
示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！
5.请对“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”进行简要赏析。
6.“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句表现了诗人怎样的情怀？
7.选出对课文理解不正确的一项（ ）
A.这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。
B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。
C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
9.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
B.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。
C.“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。
D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
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