七年级下册语文古诗词：游山西村的阅读理解考题
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二、阅读理解
1.首联写出了农家人 的特点，最后两句表现了 的情感。
2.全诗紧扣一个“ ”字，按 推移展开叙述。
3.用简练的语言概述四联诗的内容。本诗表现了诗人怎样的心情？
4.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。
5.你是怎样理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的？
6.提炼出这首诗中关于“民俗”的信息。
7.首联写出了什么内容？
8.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？
9.本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。
10.“柳暗花明”写出了自然美景，请问：①为什么用“暗”来形容“柳”、用“明”来形容“花”？②“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在通常指什么？
11.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
12.本诗抒发了作者怎样的思想感情？
13.请结合“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。
14.有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的喜悦之情，也有人认为这首诗表达了作者罢官后的落寞之感，对此，你的看法如何？请简述理由。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。
B.在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
C.春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。
D.热情的主人，变换的美景，淳朴的民风，使诗人不但流连忘返，还与村民相约：虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
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